|
|
-
Омуралиева А.О.
-
Өмүралиева А.Ө.
-
A. Omuralieva
-
ПРОБЛЕМЫ ПРЕСТИЖА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ В КЫРГЫЗСТАНЕ
-
КЫРГЫЗСТАНДА МУГАЛИМДИК КЕСИПТИН КАДЫР-БАРКЫНЫН КӨЙГӨЙЛӨРҮ
-
PROBLEMS OF THE PRESTIGE OF THE TEACHING PROFESSION IN KYRGYZSTAN
-
В статье рассмотрены основные причины проблемы падения престижа педагогической профессии, рассмотрены пути решения этих проблем. Низкий статус педагога остается
актуальной проблемой во многих странах мира. Невысокая
заработная плата, недостаток уважения и морального поощрения являются основными факторами снижения престижа
педагогической профессии. Тем временем, в руках педагога
формирование будущего поколения. Многие великие люди
обязаны своими достижениями именно педагогам. Но,
снижается уважение и ценность педагога в обществе.
Согласно Глобальному индексу статуса педагогов, только
27% взрослых считают, что дети относятся к педагогам
уважительно. При этом больше 50% родителей не стали бы
поощрять выбор педагогической профессии у ребенка. По
результатам международного исследования TALIS показали,
что 60% педагогов верили в ценность своей профессии, а
последующие годы этот показатель снизился до 33%.
Поэтому поднятие претижа педагогической профессии
является актуальной проблемой во многих странах. Ведь
высокий уровень образования и ее состояние – один из
критериев благополучия и развития страны.
-
Макалада мугалимдин педагогикалык кесибинин кадырбаркынын төмөндөшүнүн негизги себептери талкууланат,
ушул көйгөйлөрдү чечүү жолдору каралат. Мугалимдин
статусунун төмөндүгү дүйнөнүн көптөгөн өлкөлөрүндө
актуалдуу көйгөй бойдон калууда. Мугалимдер кесибинин
кадыр-баркын төмөндөтүүчү негизги факторлор эмгек
акынын аздыгы, сый-урматтын жана маралдык
кубаттоонун жоктугу. Ал ортодо, мугалимдин колунда,
келечек муунду калыптандыруу. Көптөгөн улуу адамдар
жетишкендиктери үчүн мугалимдерге милдеттүү. Бирок,
мугалимдин коомдогу сый-урматы жана баалуулугу төмөндөп
келет. Мугалимдердин Дүйнөлүк Статусунун Индексине
ылайык, чоңдордун 27% гана балдар мугалимдерге сый мамиле
кылат деп эсептешет. Ошол эле учурда, ата-энелердин 50%
дан ашыгы баланы мугалимдик кесипти тандоого үндөбөйт.
TALIS эл аралык изилдөөлөрүнүн жыйынтыктары боюнча
мугалимдердин 60% өз кесибинин баркына ишенгенин
көрсөткөн, кийинки жылдары бул көрсөткүч 33% га чейин
төмөндөгөн. Ошондуктан, мугалимдердин кесипке болгон көз
карашын жогорулатуу көптөгөн өлкөлөрдө актуалдуу көйгөй
болуп саналат. Кантсе да, билимдин жогорку деңгээли жана
анын абалы – бул мамлекеттин бакубаттуулугунун жана
өнүгүүсүнүн критерийлеринин бири.
-
The article examines the main reasons for the decline in the
prestige of the pedagogical profession of a teacher, considers ways
to solve these problems. The low status of a teacher remains an urgent problem in many countries of the world. Low salaries, lack of
respect and moral encouragement are the main factors in reducing
the prestige of the teaching profession. Meanwhile, in the hands of
the teacher, the formation of the future generation. Many great
people owe their achievements to their teachers. But, the respect
and value of the teacher in society decreases. According to the
Global Educator Status Index, only 27% of adults believe that
children treat educators with respect. At the same time, more than
50% of parents would not encourage a child to choose a teaching
profession. According to the results of the international research
TALIS showed that 60% of teachers believed in the value of their
profession, and in subsequent years this figure dropped to 33%.
Therefore, raising the preview of the teaching profession is an
urgent problem in many countries. After all, a high level of
education and its condition is one of the criteria for the well-being
and development of the country.
-
педагог, престиж профессии, заработная плата, падение престижа.
-
мугалим, кесиптин кадыр-баркы, айлык акы, кадыр-барктын төмөндөшү.
-
teacher, prestige of the profession, salary, decline in prestige.
-
Омуралиева Айчурок Омуралиевна, Таласский
государственный университет, г.Талас,
Кыргызская Республика, преподаватель.
-
Өмүралиева Айчүрөк Өмүралиевна, Талас
мамлекеттик университети, Талас ш.,
Кыргыз Республикасы, окутуучу.
-
Aichurok Omuralieva, Talas State University,
Talas, Kyrgyz Republic, lecturer.
DOI:10.26104/IVK.2019.45.557
Омуралиева А.О. ПРОБЛЕМЫ ПРЕСТИЖА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ В КЫРГЫЗСТАНЕ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2021. №. 4. C. 136-138
|
