|
|
-
Акбаров Т.Х., Турсунова Н.Ю.
-
Акбаров Т.Х., Турсунова Н.Ю.
-
T. Akbarov, N. Tursunova
-
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
-
БОЛОЧОК ОРУС ТИЛИ ЖАНА АДАБИЯТЫ МУГАЛИМДЕРИНДЕ ЧЫГАРМАЧЫЛЫК АКТИВДҮҮЛҮКТҮ КАЛЫПТАНДЫРУУНУН ПСИХОЛОГИЯЛЫК-ПЕДАГОГИКАЛЫК НЕГИЗДЕРИ
-
PSYCO-PEDAGOGICAL BASIS OF THE FORMATION OF THE CREATIVE ACTIVITIES OF FUTURE TEACHERS OF RUSSIAN LANGUAGE AND LITERATURE
-
В статье рассматривается значимость формирования
творческих качеств личности на современном этапе, их наполнение новым содержанием, а также особые требования к подготовке учителя русского языка и литературы. Динамизм
современных социально-политических процессов, явления интеграции, глобализации и создания единого образовательного
пространства в мировых масштабах оказывают влияние на
стратегические направления экономического и социальнокультурного производства во многих странах. Одним из таких
направлений в области образования и подготовки кадров является задача формирования нового типа личности, сочетающей гуманизм и нравственность с интеллектуальным развитием, культурным багажом и высоким уровнем профессиональной квалификации. Анализируются актуальные направления государственной политики Кыргызской Республики в сфере совершенствования системы образования в соответствии
с современными тенденциями политического, экономического
и культурного развития, разрабатываются способы стимулирования творческой активности обучающихся как особая
стратегия деятельности преподавателя, направленная на использование многообразных педагогических средств и условий,
инициирующих проявление творческого потенциала личности.
-
Макалада азыркы күндө инсандын чыгырмачылык сапаттарыны калыптандыруунун мааниси, аны жаны мазмуун
менен толуктоо, орус тили жана адабияты мугалимдерин
даярдоо боюнча атайын талаптар каралат. Заманбап коомдук-саясий процесстердин динамизми, интеграция, глобалдашуу кубулуштары жана глобалдык масштабда бирдиктүү
билим берүү мейкиндигин түзүү көптөгөн өлкөлөрдө экономикалык жана социалдык-маданий өндүрүштүн стратегиялык
багыттарына таасирин тийгизүүдө. Билим берүү жана окутуу чөйрөсүндөгү ушул багыттардын бири – гуманизм менен
адеп-ахлакты интеллектуалдык өнүгүү, маданий багаж жана
кесиптик жогорку квалификация менен айкалыштырган жаңы
типтеги инсанды калыптандыруу милдети. Мамлекеттик билим берүү системасыны Кыргыз Республикасынын мамлекеттик саясатынына ылайык азыркы саясий, экономикалык жана
маданий өнүгүү тенденцияларына жараша калыптандыруу
багыттары талдоого алынып, окуучулардын чыгармачылык
активдүүлүгүнү инсандын чыгармачылык потенциалына жараша окутуучунун атайын стратегиялык ишмердүүлүгү катары ашыруунун жолдору иштелип чыгылат.
-
This article discusses a significant formation of creative
qualities of personality at present time, filling them with a new
content, as well as a specific requirement for teacher preparation of
Russian language and literature. The dynamism of modern sociopolitical processes, the phenomenon of integration, globalization
and the creation of a unified educational space on a global scale
have an impact on the strategic directions of economic and sociocultural production in many countries. One of these areas in the
field of education and training is the task of forming a new type of
personality that combines humanism and morality with intellectual
development, cultural baggage and a high level of professional
qualifications. The current directions of the state policy of the
Kyrgyz Republic in the field of improving the education system are
analyzed in accordance with modern trends in political, economic
and cultural development; manifestation of the creative potential of
the individual.
-
образование, кадры, подготовка творческие способности, педагогическое общение, глобализация, творческое развитие, процесс обучения, мотивация.
-
билим берүү, кадрлар, даярдоо, чыгармачылык жөндөмдүүлүк, педагогикалык баарлашуу, ааламдашуу, чыгармачылык өнүгүү, окутуу процесси, мотивация.
-
education, personnel, training, creativity, pedagogical communication, globalization, creative development, learning process, motivation.
-
Акбаров Тохиржон Хусанович, Баткенский
государственный университет, Кыргызский
государственный педагогический институт,
г.Баткен, Кыргызская Республика, старший
преподаватель.
Турсунова Нигора Юлдашжановна, Баткенский
государственный университет, Кыргызский
государственный педагогический институт,
г.Кызыл-Кия, Кыргызская Республика,
преподаватель.
-
Акбаров Тохиржон Хусанович, Баткен мамлекеттик
университети, Баткен шаары, Кыргыз
Республикасы, улук окутуучу.
Турсунова Нигора Юлдашжановна, Баткен
мамлекеттик университети, Кыргыз мамлекеттик
педагогикалык институту, Кызыл-Кыя шаары,
Кыргыз Республикасы, окутуучу.
-
Tohirzhon Akbarov, Batken State University, Kyrgyz
State Pedagogical Institute, Kyzyl-Kiya, Kyrgyz
Republic, senior lecturer.
Nigora Tursunova, Batken State University, Kyrgyz
State Pedagogical Institute, Kyzyl-Kiya, Kyrgyz
Republic, lecturer.
DOI:10.26104/IVK.2019.45.557
Акбаров Т.Х., Турсунова Н.Ю. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2021. №. 3. C. 166-169
|
