Новый выпуск

2024, №: 3

Подробнее

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Cтатья
Авторы
  1. Токторбаева Э.И.
  2. Токторбаева Э.И.
  3. E.I. Toktorbaeva
Название
  1. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
  2. ӨНДҮРҮШ ҮЧҮН АДИСТЕРДИ ДАЯРДООДО ОКУУ ЖАЙЛАРЫНДАГЫ ОКУТУУЧУЛАРДЫН ЖУМУШУН УЮШТУРУУ
  3. ORGANIZATION OF TEACHERS’ ACTIVITIES AT EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN THE PREPARATION OF SPECIALISTS FOR INDUSTRY
Аннотация
  1. Бул макалада окуу жайларында кийимдерди долборлоо адистигинде окуган студенттер үчүн окуу процесстерин уюштурууда практикалык жана теориялык сабактарды оку­туунун, сапатын жакшыртуу жолдору каралган. Ав­тор тарабынан чыгармачылык процесстин практи­калык машыгуусун бат өздөштүрүү жана кесиптик адис­тикке даярдоонун сапатын жогорулатуунун айрым мүм­күн­чү­лүк­төрү анализделген. Азыркы кезде тигүү өндүрүш­төрү ке­ректөөчүлөрдүн талаптарына жооп берген кийим­дер­дин моделдерин түзө алган, өндүрүштүн конструк­тор­дук-технологиялык даярдыгын жакшырта алган, кийим­дердин ассортименттерин кеңейтип жана ассорти­мент­терди жак­шы өздөштүргөн, жабдыктардын технология­лык өз­гө­­чөлүктөрүн жакшы билген, кийимдерди автомат­таш­ты­рып долбоорлоо процесси боюнча маалыматка ээ бол­гон, ал процессти өндүрүшкө киргизе алган адистерге мук­таж экендиги белгиленген. Албетте, бул үчүн кийим­дерди долбоорлоо адистерин даярдаган окуу жайлары өндү­рүш менен өз-ара пайдалуу кызматташуунун вариант­тарын ка­рап чыгуусун, тажрыйбалык жана практикалык саат­тар­дын о.э. окуу жана өндүрүштүк практикалардын са­нын көбөйтүү зарылдыгы айтылган. Жүргүзүлгөн ана­лиз­дин негизинде студенттердин чыгармачылык актив­дүү­лүгүн уюштурууда окуу практикалык иш-аракетинин структуралык этабынын схемасы иштеп чыгарылган.
  2. В статье, автором рассмотрены способы препода­ва­ния предмета по созданию одежды для студентов учебных заведений, обучающихся по данной специальности, в целях улучшения качества теоретических и практических заня­тий в ходе организации учебного процесса. Автор анали­зирует несколько вариантов возможностей повы­шения ка­че­ства профессиональной подготовкии быстрого усвоения практических навыков в творческом процессе. Было отме­че­но, что в настоящее время швейные пред­приятия нуж­даю­тся в специалистах создающих модели, отвечающих требованиям потребителей, совершенствую­щие кон­ст­рук­­торско-технологическую подготовку произ­вод­ства, знаю­щие информацию об автоматизированном проекти­ро­ва­нии одежды и внедряющие их в производство, хорошо разбирающиеся в ассортиментах одежды и расширяющие ассортимент швейных изделий, знающие технологические особенности швейных оборудований. Не­сомненно, что для этого учебные заведения, выпус­кающие специалистов по проектированию одежды в целях повы­шения качества ор­га­­низации учебного процесса должны рассмотреть пути взаимовыгодных вариантов с производ­ством, увеличить количесто лабораторных и практиче­ских занятий, а так­же учебных и производственных прак­тик. На основе прове­ден­ного анализа разработаны струк­турные этапы учеб­но-практической деятельности сту­дентов.
  3. Article discusses one of the methods of teaching and im­pro­ving the quality of theoretical and practical classes during the organization of educational process at educational institu­tions and students enrolled in the field of creating clothes. The authors explore some possibilities to improve the quality of training and the rapid assimilation of practical skills of creative process. It was noted that nowadays sewing enterprises need specialists in creating clothing models that meet the require­ments of consumers,impoving the design and technological pre­pa­ration of production, knowing information about the auto­ma­ted clothes design and introducing them into production, who are well versed in assortments of clothes and expanding the gar­ments, assortment, knowledgeable technological particular qua­li­ties of sewing equipment. It is undoubtedlythat for this purpose to graduate clothing design specialists in order to imp­rove the organization of educational process quality should con­sider ways of mutually beneficial options between produ­ction practi­ces. Based on the analysis the structural stages of stu­dents’ educational and practical activities have been developed.
Ключевые слова
  1. качество, учебный процесс, создание одежды, квалификация, производство, учебные програм­мы, практические занятия, лабораторные занятия, ассор­ти­­мент одежды.
  2. сапат, окуу процесси, кийимдерди тү­зүү, квалификация, өндүрүш, окуу программалары, прак­ти­калык сабактар, тажрыйбалык сабактар, кийимдердин ас­сор­тименти.
  3. quality, studying process, making clothes, qua­li­fication, and production, training programs, practical lessons, laboratory lessons, garment assortments.
Сведения об авторах
  1. Токторбаева Э.И., Ошский технологический университет им. М.М.Адышева, г.Ош, Кыргызская Республика, кандидат технических наук.
  2. Токторбаева Э.И., М.М. Адышев атындагы Ош технологиялык университети, Ош шаары, Кыргыз Республикасы, техника илимдеринин кандидаты
  3. E. Toktorbaeva, Osh technological university by name of M.Adyshev, Osh, Kyrgyz Republic, candidate of technical sciences.
Полнотекстовая версия
DOI
  • DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
  • Версия для цитирования
  • Токторбаева Э.И. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2019. №. 6. C. 42-44