Новый выпуск

2024, №: 2

Подробнее

Известия ВУЗов Кыргызстана

Cтатья
Авторы
  1. Термечикова А.М.
  2. Термечикова А.М.
  3. А. Termechikova
Название
  1. МЕСТО ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ СРЕДСТВ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ
  2. МААЛЫМАТТЫК-КОММУНИКАЦИЯЛЫК КАРАЖАТТАРДЫН ОКУУЧУЛАРДЫН ЧЫГАРМАЧЫЛЫК АКТИВДҮҮЛҮГҮН ӨСТҮРҮҮДӨГҮ ОРДУ
  3. THE PLACE OF INFORMATION AND COMMUNICATION MEANS IN INCREASING THE CREATIVE ACTIVITY OF STUDENTS
Аннотация
  1. В данной статье рассматривается необходимость развития информационно-коммуникативных компетенций у преподавателей и студентов, в связи с новой смены парадигмы преподавания в современном образовании. На основе исследований аргументировано наличие у учащихся навыков творческой работы не только в процессе обучения, но и внеурочной деятельности для совершенствования своих знаний через Интернет-ресурсы. В работе отмечается, что главное содержание интерактивных технологий должно основываться не на внимании, памяти, восприятии а на творчестве, продуктивном мышлении, поведении и общении. Использование информационных и коммуникационных технологий учащимися должно рассматриваться индивидуально и социально. Студенты смогут работать самостоятельно и творчески, используя ИКТ в домашних условиях. При работе с социальными сетями учащиеся приобретают навыки работы с преподавателем через интернет. Кроме этого, обсуждаются вопросы условий формирования информационнокоммуникационных компетенций с использованием информационно-коммуникационных средств во внеурочной деятельности учащихся.
  2. Бул макалада заманбап билим берүүдө окутуунун парадигмасынын алмашуу мезгилинде мугалимдерде жана окуучуларда маалымат-коммуникациялык компетентүүлүктүн калыптануусу зарыл экендиги айтылды. Окумуштуулардын изилдөөлөрүнүн негизинде карап карап көрсөк, студенттер окуу процессинде эле эмес, үйдө дагы интернет аркылуу өз билимин өркүндөтүүдө чыгармачылык менен иштөө көндүмдөрүнө ээ болуусу анализденген. Ошого таянып, интерактивдүү технологиянын мазмуну көңүл буруу, эс тутум, кабылдоого негизделбестен, эң башкысы чыгармачылыкка, жемиштүү ой жүгүртүүгө, жүрүмтурумга, байланыш жасоого таянуу керектиги айтылды. Окуучулардын маалымат-коммуникациялык технологияларды колдонуусун индивидуалдык жана социалдык жактан кароо керектиги ачып берилди. Андай болсо, окуучу үй шартында да МКТды колдонууда өз алдынча, чыгармачылык менен иштөөгө шарт түзүлмөкчү. Натыйжада, окуучу социалдык тармактар менен иштөө, мугалим менен интернет аркылуу иштөө көндүмдөрүнө ээ болот. Ошондой эле, сабактан тышкаркы учурда дагы маалымат-коммуникациялык каражаттарды колдонуу менен маалымат-коммуникациялык компетенттүүлүктөрүн калыптандыруу көндүмдөрү калыптанат.
  3. This article emphasizes the need to develop information and communication competencies among teachers and students in the period of changing the paradigm of teaching in modern education. On the basis of scientist research, the students' skills of creative work were analyzed not only in the learning process, but also at home to improve their knowledge via the Internet. It is noted that the content of interactive technologies should not be based on attention, memory, perception, but, most importantly, on creativity, productive thinking, behavior and communication. The use of information and communication technologies by students should be considered individually and socially. Students will be able to work independently and creatively using IT at home. And when working with social networks, they will have the skills to work with a teacher via the Internet. The conditions for the formation of information and communication competencies using information and communication tools in extracurricular activities were also discussed.
Ключевые слова
  1. обмен информацией, интерактивные технологии, информационно-коммуникационные технологии, обучение, самостоятельная работа, компетентность, отраслевые курсы.
  2. маалымат алмашуу, интерактивдүү технологиялар, маалымат-коммуникациялык технологиялар, окутуу, өз алдынча иштөө, компетентүүлүк, тармактык курстар.
  3. information exchange, interactive technologies, information and communication technologies, training, independent work, competence, industry courses.
Сведения об авторах
  1. Термечикова Алтынкан Мамытовна, Жалал-Абадский государственный университет им. Б.Осмонова г.Жалал-Абад, Кыргызская Республика, старший преподаватель.
  2. Термечикова Алтынкан Мамытовна, Б.Осмонов атындагы Жалал-Абад мамлекеттик университети, Жалал-Абад шаары, Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
  3. Аltynkan Termechikova, Jalal-Abad State University by name of B.Osmonov, Jalal-Abad, Kyrgyz Republic, senior lecturer
Полнотекстовая версия
DOI
  • DOI:10.26104/IVK.2019.45.557
  • Версия для цитирования
  • Термечикова А.М. МЕСТО ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ СРЕДСТВ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2021. №. 6. C. 191-195