Новый выпуск

2023, №: 3

Подробнее

Известия ВУЗов Кыргызстана

Cтатья
Авторы
  1. Тыныбекова Ч.А.
  2. Тыныбекова Ч.А.
  3. Ch. Tynybekova
Название
  1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
  2. МААЛЫМАТТЫК ТЕХНОЛОГИЯЛАР СТУДЕНТТИН ЧЫГАРМАЧЫЛЫГЫНЫН ӨНҮГҮҮСҮНҮН ФАКТОРУ КАТАРЫ
  3. INFORMATION TECHNOLOGIES AS A FACTOR OF THE DEVELOPMENT OF THE STUDENT'S CREATIVE PERSONALITY
Аннотация
  1. Статья посвящена дидактическим особенностям применения информационных технологий в преподавании английского языка в вузе. Актуальность темы обусловлена возрастающей информатизацией образования, его индивидуализацией, а также массовой включенностью студенчества в использование социальных сетей. В работе решается проблема соотнесения свободного и неформального характера общения в социальных сетях, заложенного их идеологией и необходимостью выполнения формальных правил обучения иностранному языку. Данная работа состоит в том, что виртуальные социальные сети рассматриваются как средство обучения студентов английскому языку. В работе автор приходит к выводам о явных преимуществах использования социальных сетей в обучении английскому языку в условиях информатизации и компьютеризации как образования, так и всего общества в целом. Плюсы использования информационных технологий, выделяемые автором: возможность сочетать аудиторную и самостоятельную работу, обеспечение непрерывности образовательного процесса, сочетание формального и неформального взаимодействия педагога и студентов, индивидуализация обучения, реализация интерактивных форм обучения.
  2. Макала ЖОЖдо англис тилин окутууда маалыматтык технологияларды колдонуунун дидактикалык өзгөчөлүктөрүнө арналган. Теманын актуалдуулугу билим берүүнүн азыркы учурда маалыматташтырылышы, аны жекелештирүү, ошондой эле студенттерди социалдык тармактарды колдонууга массалык түрдө тартуу менен шартталган. Илимий макалада социалдык тармактардагы баарлашуунун эркин жана формалдуу эмес мүнөзүн, алардын идеологиясы менен шартталган жана чет тилин окутуунун формалдуу эрежелерин сактоо зарылчылыгы менен байланыштыруу маселеси каралган. Макалада виртуалдык социалдык тармактардын студенттерге англис тилин үйрөтүү каражаттары берилген. Эмгекте автор билим берүүнү да, бүтүндөй коомду да маалыматташтыруу жана компьютерлештирүү шартында англис тилин окутууда социалдык тармактарды колдонуунун айкын артыкчылыктары жөнүндө тыянакка келет. Автор белгилеген маалыматтык технологияларды колдонуунун артыкчылыктары: аудиториялык жана өз алдынча иштөөнү айкалыштыра билүү, окуу процессинин үзгүлтүксүздүгүн камсыздоосунда. Андан башка окутуучу менен студенттердин формалдуу жана формалдуу эмес өз ара аракеттенүүсүн айкалыштыруу, билим берүүнү жекелештирүү, интерактивдүү технологияларды ишке ашыруусунда.
  3. The article is devoted to the didactic features of the use of information technology in teaching English at the university. The relevance of the topic is due to the increasing informatization of education, its individualization, as well as the massive involvement of students in the use of social networks. The paper solves the problem of correlating the free and informal nature of communication in social networks, laid down by their ideology and the need to comply with the formal rules of teaching a foreign language. This work consists in the fact that virtual social networks are considered as a means of teaching students English. In the work, the author comes to conclusions about the clear advantages of using social networks in teaching English in the context of informatization and computerization of both education and the whole society as a whole. The advantages of using information technologies, highlighted by the author: the ability to combine classroom and independent work, ensuring the continuity of the educational process, the combination of formal and informal interaction between the teacher and students, individualization of education, the implementation of interactive forms of education.
Ключевые слова
  1. обучение английскому языку, высшее учебное заведение, интерактивность, коммуникация, индивидуализация, информационные технологии, информатизация образования.
  2. англис тилине окутуу, жогорку окуу айы, интерактивдүүлүк, байланыш, жекелештирүү, маалымат технологиялары, билим берүүнү маалыматташтыруу.
  3. english language teaching, higher education institution, interactivity, communication, individualization, information technologies, informatization of education.
Сведения об авторах
  1. Тыныбекова Чолпон Абдикеримовна, Ошский государственный университет, г.Ош, Кыргызская Республика, старший преподаватель.
  2. Тыныбекова Чолпон Абдикеримовна, Ош мамлекеттик университети, Ош шаары, Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
  3. Cholpon Tynybekova, Osh State University, Osh, Kyrgyz Republic, senior lecturer.
Полнотекстовая версия
DOI
  • 10.26104/IVK.2022.45.557
  • Версия для цитирования
  • Тыныбекова Ч.А. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2022. №. 1. C. 212-216