Новый выпуск

2024, №: 2

Подробнее

Известия ВУЗов Кыргызстана

Cтатья
Авторы
  1. Айдарова Ж.М.
  2. Айдарова Ж.М.
  3. J.M. Aidarova
Название
  1. ЗНАЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИХ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ
  2. ӨСПҮРҮМ КУРАКТАГЫ ОКУУЧУЛАРДЫН ОКУУ КӨНДҮМҮН КАЛЫПТАНДЫРУУДА АЛАРДЫН МУКТАЖДЫКТАРЫН ИЗИЛДӨӨНҮН МААНИСИ
  3. THE IMPORTANCE OF NEEDS RESEARCH IN ADOLESCENT STUDENTS IN THE FORMATION OF THEIR READING SKILLS
Аннотация
  1. В статье подчеркивается важность исследования потребностей учащихся подросткового возраста при формировании навыков чтения. Внутренняя мотивация учащихся и их активность имеют большое значение в формировании навыков чтения. В изучении потребностей активность учащихся подросткового возраста как первоисточник способствует понять их. В статье были проанализированы взгляды ученых, исследовавшие этот вопрос, а также приводятся результаты. Процессы, связанные с развитием информационного века в образовании, новые требования к каждому учащемуся делают проблему изучения их потребностей одной из самых актуальных, поскольку их структура и характер являются показателем этого уровня готовности. Характер, содержание и актуальность определенных потребностей в основном отражают состояние социальной системы. Особое внимание следует уделять потребностям подростков, так как они напрямую связаны с их будущими карьерными планами
  2. Макала өспүрүм курактагы окуучулардын окуу көндүмүн калыптандырууда алардын муктаждыктарын изилдөөнүн маанисин ачыктайт. Окуу көндүмүн калыптандырууда окуучулардын ички мотиви, алардын активдүүлүгү чоӊ мааниге ээ. Себеби, муктаждыктар маселесин изилдөөдө өспүрүм окуучунун активдүүлүгү биринчи булак катары аларды түшүнүүгө өбөлгө түзөт. Макалада ушул маселени изилдеген окумуштуулардын ойлору талдоого алынып, жыйынтыктар сунушталат. Билим берүүдөгү маалымат доорунун өнүгүшү менен байланышкан процесстер, ар бир окуучуга карата пайда болгон жаңы талаптар алардын муктаждыктарын изилдөө көйгөйүн эң актуалдуу маселелердин бирине айлантат, анткени алардын түзүлүшү жана мүнөзү бул даярдык деңгээлинин көрсөткүчү болуп саналат. Белгилүү бир муктаждыктардын мүнөзү, мазмуну, актуалдуулугу жалпысынан коомдук системанын абалын чагылдырат. Өспүрүм курактагы окуучулардын муктаждыктарына өзгөчө көңүл бурулушу зарыл, анткени алар келечектеги кесиптик пландары менен түздөн-түз байланыштуу.
  3. The article emphasizes the importance of researching the needs of students in adolescence in the formation of reading skills. Intrinsic motivation of students and their activity have a great value in the formation of reading skills. In the study of consumer activity of adolescents as the primary source helps to understand them. The article examined the views of scholars who studied this question, and also the results. Processes related to the development of the information age in education, new requirements to each student make the problem of studying their needs one of the most relevant, as long as their structure and character are evident. The character, content and relevance of certain needs are the main reflection of the state of the social system. Particular attention should be paid to the needs of teenagers, as they are directly connected with their future career plans
Ключевые слова
  1. подростковый возраст, навыки чтения, потребности, внутренний мотив, внешний мотив, активность, требования, исследования, информационный век, уровень.
  2. өспүрүм курак, окуу кѳндүмдѳрү, муктаждыктар, ички мотив, тышкы мотив, активдүүлүк, талаптар, изилдөө, маалымат доору, деӊгээл.
  3. adolescence, reading skills, needs, internal motive, external motive, activity, requirements, research, information age, level.
Сведения об авторах
  1. Айдарова Жыпаргуль Мусаевна, Ошский государственный университет, г.Ош, Кыргызская Республика, преподаватель.
  2. Айдарова Жыпаргуль Мусаевна, Ош мамлекеттик университети, Ош шаары, Кыргыз Республикасы, окутуучу.
  3. Jypargul Aidarova, Osh State University, Osh, Kyrgyz Republic, lecturer
Полнотекстовая версия
DOI
  • DOI:10.26104/IVK.2019.45.557
  • Версия для цитирования
  • Айдарова Ж.М. ЗНАЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИХ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2020. №. 5. C. 150-154