Новый выпуск

2024, №: 2

Подробнее

Известия ВУЗов Кыргызстана

Cтатья
Авторы
  1. Шамырканова Н.Б.
  2. Шамырканова Н.Б.
  3. N.B. Shamyrkanova
Название
  1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
  2. БАШТАЛГЫЧ КЛАССТЫН ОКУУЧУЛАРЫНЫН ӨЗ АЛДЫНЧА ИШТӨӨСҮН УЮШТУРУУНУН ПЕДАГОГИКАЛЫК ШАРТТАРЫ
  3. PEDAGOGICAL CONDITIONS OF THE ORGANIZATION INDEPENDENT WORK OF STUDENTS INITIAL CLASS
Аннотация
  1. Эффективность самостоятельной работы зависит от педагогических условий, организованный учителем. Без результативной организации самостоятельной работы учеников, невозможно воспитать внимание и желание познавать новое, невозможно достичь прочного и глубокого освоения понятий, законов для их самообразования, самосовершенствования. Для успешной организации самостоятельной работы, учителю нужно знать, целенаправленно выбирать, составлять и пользоваться элементами методов, способов и содержаний, посвященный достижению дидактической цели. При выполнении самостоятельной работы необходимо осуществлять разумное сочетание изложения материала учителем с самостоятельной работой учащихся по приобретению знаний, умений и навыков. Также, для успешной организации самостоятельной работы в классе важно использовать различные методические рекомендации, памятки. Это помогает им быстрее овладеть необходимыми умениями, усвоить определенный порядок действий и некоторые общие способы организации своей деятельности. Очень важен контроль выполнения самостоятельной работы. Самостоятельная работа должна носить целенаправленный характер. Это достигается четкой формулировкой цели работы. Для достижения поставленных целей большое значение имеют условия организации самостоятельной работы, которые позволяют значительно повысить ее эффективность.
  2. Өз алдынча иштин эффективдүүлүгү адатта мугалим тараптан уюштурулган педагогикалык шарттарга көз каранды. Окуучулардын өз алдынча иштөөсүн натыйжалуу уюштуруусуз алардын өзү окуп билим алуусуна, өзүн өзү жетилүүсү үчүн керектүү болгон түшүнүктөрдү, закон-ченемдүүлүктөрдү бекем жана терең өздөштүрүүсүнө жетүүгө мүмкүн эмес, жаңыны таанып-билүү каалоосун жана ыгын тарбиялоого болбойт. Мугалим өз алдынча ишти ийгиликтүү уюштуруш үчүн дидактикалык максатка жеткирүүгө арналган мазмун жана усулыкмалардын элементтерин максаттуу түрдө тандоо, түзүү жана пайдаланууну билиши абзел. Өз алдынча иштөөнү өткөрүүдө мугалим материалды берүү менен окуучулардын билим, билгичтик жана көндүмдөргө ээ болуу боюнча өз алдынча ишти ченем менен айкалыштыруу керек. Ошондой эле, класста өз алдынча ишти ийгиликтүү уюштуруу үчүн ар түрдүү методикалык сунуштарды, эскерткичтерди колдонуу маанилүү. Бул аларга керектүү билгичтиктерге тез ээ болууга, белгилүү аракеттердин тартибин жана өз иш-аракетин уюштуруунун кээ бир жалпы ыкмаларын өздөштүрүүгө жардам берет. Өз алдынча ишти аткаруусун текшерүү абдан маанилүү. Өз алдынча иш максатка багыттуу болууга тийиш. Буга максатты так формулировакалоо менен жетүүгө болот. Коюлган максаттарга жетүүдө өз алдынча ишти уюштуруунун шарттары чоң мааниге ээ, ал анын эффективдүүлүгүн жогорулатат.
  3. The effectiveness of independent work depends on the pedagogical conditions, organized by the teacher. Without effective organization of students' independent work, it is not possible to cultivate the attention and desire to learn new things, it is impossible to achieve a solid and deep understanding of the concepts and laws for their self-education, self-improvement. For successful organization of independent work, the teacher needs to know purposefully choose, compile and use elements of methods, methods and contents dedicated to the achievement of the didactic goal. When performing independent work, it is necessary to carry out a reasonable combination of the presentation of the material by the teacher with the students' independent work on the acquisition of knowledge and skills. Also, for the successful organization of independent work in the classroom, it is important to use various methodological recommendations, memos. This helps them to quickly acquire the necessary skills, learn a certain order of actions and some common ways of organizing their activities. Very important control of the implementation of independent work. Independent work should be focused. This is achieved by a clear statement of the purpose of the work. To achieve these goals, the conditions for the organization of independent work, which can significantly increase its effectiveness, are of great importance.
Ключевые слова
  1. самостоятельная работа, педагогическое условие, цель, содержание, дидактические принципы, методические предложения.
  2. өз алдынча иштөө, педагогикалык шарт, максат, мазмун, дидактикалык принциптер, методикалык сунуштар.
  3. independent work, pedagogical condition, goal, content, didactic principles, methodical proposals.
Сведения об авторах
  1. Шамырканова Н.Б., Кыргызский государственный университет имени И.Арабаева, г.Бишкек, Кыргызская Республика, аспирант.
  2. Шамырканова Н.Б., И.Арабаев атындагы Кыргыз мамлекеттик университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, аспирант.
  3. N. Shamyrkanova, Kyrgyz state university by name of I.Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic, postgraduate.
Полнотекстовая версия
DOI
  • DOI:10.26104/IVK.2019.45.557
  • Версия для цитирования
  • Шамырканова Н.Б. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2019. №. 4. C. 110-113