|
|
-
Темиралиева Т.Т.
-
Темиралиева Т.Т.
-
T. Temiralieva
-
ВОПРОСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ (на примере юга Кыргызстана)
-
МУГАЛИМДЕРДИН БИЛИМИН ӨРКҮНДӨТҮҮ МАСЕЛЕЛЕРИ (Кыргызстандын түштүк аймагынын мисалында)
-
ISSUES OF IMPROVING QUALIFICATIONS OF TEACHERS (based on the example of southern Kyrgyzstan)
-
Признавая необходимость непрерывного образования
учителей, система повышения квалификации была создана
еще в советский период, Знания и компетентность современного учителя являются показателем эффективности процесса профессионального развития. Работа учреждений, повышающих образование учителей, очень важна в обеспечении
этого показателя. Чтобы улучшить образование, эти учреждения должны первыми принять изменения, происходящие в
стране, реализовать их и донести до учителей в ходе курса. В
данной статье описывается состояние образования учителей
в советское время, изменения в условиях независимости и в
последнее время. При этом рассматривается пути решения
проблем повышения квалификации учителей.
-
Педагогдордун квалификациясын жогорулатуу системасы мугалимдердин үзгүлтүксүз билим алуусунун зарылдыгынын бар экендиги таанылып совет мезгилинде эле түзүлгөн. Ал эми бүгүнкү заманбап мугалимдин билими жана компетенттүүлүгү кесиптик өнүгүү процессинин натыйжалуулугунун көрсөткүчү болуп саналат. Алардын бул көрсөткүчүн
камсыз кылууда мугалимдердин билимин өркүндөтүүчү мекемелердин иши абдан маанилүү. Аталган мекемелер билим берүүнү жакшыртуу максатында өлкөдө болуп жаткан өзгөрүүлөрдү алгачкылардан болуп кабыл алып, реализациялап жана курс мезгилинде мугалимдерге жайылтуусу кажет. Бул макалада мугалимдердин билимин өркүндөтүүнүн совет мезгилиндеги абалы жана эгемендүүлүктүн шартындагы өзгөрүүлөр, акыркы мезгилдердеги жанылануулар баяндалат. Аны менен бирге педагогдордун квалификациясын жогорулатуудагы маселелерди чечүүнун айрым жолдору изделет.
-
The system of improving the qualifications of teachers was
established during the Soviet period, recognizing the need for continuous education of teachers. The knowledge and competence of a
modern teacher is an index of the effectiveness of the professional
development process. And the work of institutions that improve the
education of teachers is very important in providing them with this
indicator. In order to improve education, these institutions should
be the first to accept the changes taking place in the country, implement them and convey them to teachers during the course. This
article describes the state of teacher education in Soviet times,
changes in the conditions of independence and recent updates. At
the same time, the ways of solving the problems of teacher training
are considered.
-
квалификация, педагог, профессия, совершенствование, институт, компетентность, педагогика, мастерство.
-
квалификация, мугалим, кесип, өркүндөтүү, институт, компетенция, педагогика, чеберчилик.
-
qualification, teacher, profession, improvement, institute, competence, pedagogy, skill.
-
Темиралиева Толгонай Тайлакбаевна, Ошский
государственный университет, г.Ош, Кыргызская
Республика, преподаватель
-
Темиралиева Толгонай Тайлакбаевна, Ош
мамлекеттик университети, Ош шаары, Кыргыз
Республикасы, окутуучу.
-
Tolgonay Temiralieva, Osh state university, Osh Kyrgyz
Republic, lecturer.
10.26104/NNTIK.2023.61.93.058
Темиралиева Т.Т. ВОПРОСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ (на примере юга Кыргызстана). Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2023. №. 7. C. 280-283
|
