Новый выпуск

2024, №: 3

Подробнее

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Cтатья
Авторы
  1. Качкын уулу А., Айтмырзаева Н.Н., Абдыраимова Н.Т.
  2. Качкын уулу А., Айтмырзаева Н.Н., Абдыраимова Н.Т.
  3. Kachkyn uulu A., N. Aitmyrzaeva, N. Abdyraimova
Название
  1. ПОВЫШЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
  2. ОКУУ ПРОЦЕССИНДЕ БАШТАЛГЫЧ КЛАССТЫН ОКУУЧУЛАРЫНЫН ТААНЫП-БИЛҮҮЧҮЛҮК АКТИВДҮҮЛҮГҮН ЖОГОРУЛАТУУ
  3. INCREASING THE COGNITIVE ACTIVITY OF PRIMARY SCHOOL PUPILS IN THE EDUCATIONAL PROCESS
Аннотация
  1. В статье показана познавательная активность учащихся начальных классов, способы психолого-педагогической поддержки и пути ее повышения. Изучались понятия и концепции познавательной активности детей младшего школьного возраста, рассмотрены связь познавательной активности с учебной деятельностью и ее влияние на школьную успеваемость. Познавательная активность включает в себя готовность выполнять учебные задачи, стремление работать самостоятельно, осознанность и осведомленность в выполнении учебных задач, непрерывное обучение и постоянное стремление повышать свой личный потенциал. Раскрыты способы реализации и развития перечисленных выше компонентов познавательной активности. Учебный процесс в начальной школе включает в себя устные методы передачи знаний, организацию самостоятельной работы учащихся, контроль и оценку знаний, наглядные пособия, использование карточек и реализацию практических задач. Кроме этого, проанализоравана познавательная и социальная мотивация учащихся начальных классов и их связь с познавательной активностью учеников.
  2. Макалада башталгыч класстын окуучуларынын тааныпбилүүчүлүк активдүүлүгү жана аны психологиялык-педагогикалык жактан жогорулатуунун, колдоонун жолдору көрсөтүлдү. Кенже мектеп курактагы балдардын таанып-билүүчүлүк активдүүлүктүн түшүнүктөрү, анын окуу-ишмердүүлүк менен болгон байланышы жана окуудагы жетишкендиктерине тийгизген таасири каралды. Таанып-билүү активдүүлүктүн окуу тапшырмаларын аткарууга даяр болуу, өз алдынча иштөөгө умтулуу, милдеттерди аткаруу аң-сезими, системалуу окуу, өзүнүн жеке деңгээлин жогорулатууга умтулуу жана башка компоненттерин жогорулатуунун жолдору ачыкталды. Башталгыч класстагы окуучулардын окуу процессинде оозеки ыкмалар, окуучулардын өз алдынча иштөөсүн уюштуру, билимди көзөмөлдөө жана баалоо, көрсөтмөлүү каражаттар, карточкаларды колдонуу жана практикалык методдорду ишке ашыруу камтылды. Мындан сырткары башталгыч класстын окуучусунун мотивдери жана анын таанып-билүү активдүүлүк менен болгон байланышы дагы берилди.
  3. The article shows the cognitive activity of primary school students and ways of its psychological and pedagogical improvement, support. The concepts of cognitive activity of children of primary school age, its connection with educational activities and the impact on academic performance were studied. Cognitive activity includes the willingness to perform learning tasks, the desire to work independently, awareness of the tasks, systematic training, the desire to improve their personal level, etc.B. the ways to increase the components are disclosed. The educational process included oral methods, the organization of independent work of students, control and assessment of knowledge, visual aids, the use of flashcards and the implementation of practical methods. In addition, the motives of an elementary school student and his connection with cognitive activity were studied.
Ключевые слова
  1. начальная школа, ученики, познание, активность, учебный процесс, автономия, повышение, поддержка.
  2. башталгыч класс, окуучулар, тааныпбилүүчүлүк, активдүүлүк, окуу процесси, өз алдынчалык, жогорулатуу, колдоо.
  3. primary school, students, cognition, activity, learning process, autonomy, promotion, support.
Сведения об авторах
  1. Качкын уулу Алтынбек, Кыргызский национальный университет имени Ж.Баласагына, г.Бишкек, Кыргызская Республика, кандидат педагогических наук, и.о. доцента. Айтмырзаева Нуриза Нурлановна, Кыргызский национальный университет имени Ж.Баласагына, г.Бишкек, Кыргызская Республика, магистрант. Абдыраимова Нуриза Таалайбековна, Кыргызский национальный университет имени Ж.Баласагына, г.Бишкек, Кыргызская Республика, магистрант.
  2. Качкын уулу Алтынбек, Ж.Баласагын атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, педагогика илимдеринин кандидаты, доценттин милдетин аткаруучу. Айтмырзаева Нуриза Нурлановна, Ж.Баласагын атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, магистрант. Абдыраимова Нуриза Таалайбековна, Ж.Баласагын атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, магистрант.
  3. Kachkyn uulu Altynbek, Kyrgyz National University named after Zh.Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz Republic, candidate of pedagogical sciences, acting associate professor. Nuriza Aitmyrzaeva, Kyrgyz National University named after Zh.Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz Republic, postgraduate student. Nuriza Abdyraimova, Kyrgyz National University named after Zh.Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz Republic, postgraduate student.
Полнотекстовая версия
DOI
  • 10.26104/NNTIK.2023.25.69.039
  • Версия для цитирования
  • Качкын уулу А., Айтмырзаева Н.Н., Абдыраимова Н.Т. ПОВЫШЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2023. №. 3. C. 186-189