|
|
-
Абдибалиев Э.А
-
Абдибалиев Э.А
-
E. Abdibaliev
-
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ СКАЗОК В ШКОЛАХ С УЗБЕКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ
-
ОКУТУУ ӨЗБЕК ТИЛИНДЕ ЖҮРГҮЗҮЛГӨН МЕКТЕПТЕРДЕ АДАБИЙ ЖОМОКТОРДУ ҮЙРӨТҮҮ ПРОБЛЕМАСЫНЫН ИЗИЛДЕНИШИ
-
THE PROBLEM RESEARCH OF TEACHING LITERARY FAIRY-TALES AT SCHOOLS TAUGHT IN THE UZBEK LANGUAGE
-
В данной статье представлены историко-методологические основы данной темы. В первую очередь был сделан обзор истории учебных программ и дан общий обзор. Впервые
учебная программа, созданная Дж.Шериевым и С.Момуналиевым, была обсуждена в 2004 году в Центре подготовки учебников кыргызско-узбекского университета и представлена
школам. Вторая учебная программа для X-XI классов создана
К.Акматовым и опубликована в 2007 году. После создания этих
двух программ были внесены изменения в учебную нагрузку и
государственный стандарт, поэтому последующая программа была разработана А.Муратовым, К. Акматовым и направлена в эксплуатацию в 2008 году. В 2014-2015 гг. Министерство образования и науки КР внесло изменения в учебную нагрузку, другими словами в связи с сокращением часов вышеуказанная программа была переработана, и этот документ теперь считается действующей учебной программой. В статье
приводится информация о предоставлении литературных сказок в вышеуказанных программах и проводится сравнение. Также дается обзор учебникам в историко-эволюционном аспекте, анализируется их дидактико-содержательная сущность.
-
Бул макалада теманын тарыхый-методологиялык негиздери көрсөтүлдү. Мында эң биринчи кезекте окуу программаларынын тарыхына экскурс жасалып, жалпы обзор берилди.
Алгачкы окуу программасы Ж.Шериев жана С.Момуналиев тарабынан түзүлүп, ал 2004-жылы Кыргыз-Өзбек университетинин окуу китептерин даярдоо борборунда талкууланып,
мектептерге сунушталды. Экинчи программа X-XI класстарга
арналып, К.Акматовдун түзүүсүндө 2007-жылы жарыяланды.
Бул эки программа түзүлгөндөн кийин окуу жүктөмдөрүнө
жана мамлекеттик стандартка өзгөрүүлөр киргизилгендигине байланыштуу андан кийинки программа А.Муратов жана
К.Акматов тарабынан иштелип чыгып, 2008-жылдан тартып
колдонууга жиберилди. 2014-2015-жылы КР билим берүү жана
илим министрлиги окуу жүктөмдөрүнө өзгөртүүлөрдү киргизгендиги, б.а., сааттардын кыскаргандыгына байланыштуу
жогорудагы программа кайрадан иштелип чыкты жана бул
документ азыр колдонуудагы окуу программасы болуп эсептелет. Макалада жогорудагы программаларда адабий жомоктордун сунуштарылышы тууралуу маалыматтар берилет
жана программалар салыштырылат. Ошондой эле окуу китептерине тарыхый-эволюциялык аспектиде обзор берилип,
алардын дидактикалык-мазмундук маңызы талданат.
-
The article deals with the historical and methodological bases
of the theme. First of all, an excursion was made to the history of
teaching programs and a general overview was given. The first teaching program was created by J. Sheriev and S. Momunaliev, it was
discussed and in the center of preparation teaching books of Kyrgyz-Uzbek University in 2004 and was recommended to schools. The
2nd program was dedicated for the X-XI grades authorized by
K.Akmatov and it was published in 2007. Both programs were caused to the change of the curriculum and state standard. The next
program was created by A. Muratov and K. Akmatov and has been
used since 2008. In 2014-2015 the Ministry of Education and Science of Kyrgyz Republic made some changes to the curriculum i.e.
reduced hours and on that reason the program above has been revised and now it is considered the present teaching program. The article gives some information of presenting fairy-tales in the programs mentioned above and compares them. Textbooks are reviewed
in the historical and evolutionary aspect and analyzed their didactic
and conceptual meaning.
-
учебная программа, учебники, инновации, интерактивные технологии, методы обучения, уроки, уроки литературы, традиционное обучение, инновации
-
окуу программасы, окуу китептери, инновация, интерактивдүү технологиялар, окутуунун методдору, сабак, адабият сабагы, салттуу окутуу, жаңычылык.
-
curriculum, textbooks, innovation, interactive technologies, teaching methods, a lesson, a lesson on literature, traditional teaching, newness.
-
Абдибалиев Э.А. Ошский государственный
педагогический университет, г.Ош,
Кыргызская Республика, преподаватель.
-
Абдибалиев Э.А., Ош мамлекеттик
педагогикалык университети, Ош шаары,
Кыргыз Республикасы, окутуучу.
-
E. Abdibaliev, Osh State Pedagogical
University, Osh, Kyrgyz Republic, lecturer.
10.26104/NNTIK.2022.28.80.054
Абдибалиев Э.А ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ СКАЗОК В ШКОЛАХ С УЗБЕКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 7. C. 266-269
|
