|
|
-
Осмонова Д.А., Бекматов Н.К.
-
Осмонова Д.А., Бекматов Н.К.
-
D. Osmonova, N. Bekmatov
-
ПОТЕНЦИАЛ АРАБСКОГО ЯЗЫКА В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ-РЕЛИГИОВЕДОВ КЫРГЫЗСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЖУСУПА БАЛАСАГЫНА
-
ЖУСУП БАЛАСАГЫН АТЫНДАГЫ КЫРГЫЗ УЛУТТУК УНИВЕРСИТЕТИНИН ДИН ТААНУУЧУЛАР-СТУДЕНТТЕРИН РУХАНИЙ-АДЕПТИК ЖАКТАН ТАРБИЯЛООДО АРАБ ТИЛИНИН ПОТЕНЦИАЛЫ
-
THE POTENTIAL OF THE ARABIC LANGUAGE IN THE SPIRITUAL AND MORAL EDUCATION OF STUDENTS OF RELIGIOUS STUDIES OF THE KYRGYZ NATIONAL UNIVERSITY NAMED AFTER ZHUSUP BALASAGYN
-
В статье рассмотрена проблема развития духовно-нравственного воспитания студентов-религиоведов в процессе
преподавания арабского языка в Кыргызском национальном
университете имени Жусупа Баласагына. Отмечена значимость данной проблемы в условиях поликультурного, многоконфессионального Кыргызстана. Автором приведены арабские пословицы, содержащиеся в Коране и хадисах-преданиях
о словах и действиях пророка Мухаммеда, в которых воспеты
темы духовного воспитания, доброты, толерантности, веротерпимости и человеколюбия, присущие религии ислам. Показано, что изучение арабского языка носит воспитательный характер и направлено на развитие у студенческой молодежи
чувства толерантности как духовного качества личности, в
целом, и формирования чувства толерантности к представителям других религиозных конфессий, в частности.
-
Макалада Жусуп Баласагын атындагы Кыргыз улуттук
университетинде араб тилин окутуу процессинде дин таануучулар-студенттеринин руханий-адептик тарбиясын өнүктүрүү маселеси каралат. Көп маданияттуу, көп конфессиялуу
Кыргызстандын шартында бул көйгөйдүн маанилүүлүгү белгиленет. Автор Куранда жана хадисте камтылган араб макаллакаптарын – Мухаммед пайгамбардын ислам динине мүнөздүү болгон руханий тарбия, боорукердик, сабырдуулук, диний
сабырдуулук жана кайрымдуулук темаларын даңазалаган сөздөрү жана иш-аракеттери жөнүндөгү уламыштарды келтирет. Араб тилин үйрөнүү тарбиялык мүнөзгө ээ жана жалпы
эле инсандын руханий сапаты катары студенттердин толеранттуулук сезимин калыптандырууга жана ошону менен бирге башка диний конфессиялардын өкүлдөрүнө карата сабырдуулук сезимин калыптандырууга багытталганы көрсөтүлгөн.
-
The article deals with the problem of the development of spiritual and moral education of students of religion in the process of
teaching the Arabic language in the Kyrgyz National University
named after Zhusup Balasagyn. The importance of this problem in
the conditions of multicultural, multi-confessional Kyrgyzstan is noted. The author cites Arabic proverbs contained in the Qur'an and
hadith - legends about the words and actions of the Prophet Muhammad, which glorify the themes of spiritual education, kindness, tolerance, religious tolerance and philanthropy inherent in the religion
of Islam. It is shown that the study of the Arabic language is
educational in nature and is aimed at developing a sense of tolerance among students as a spiritual quality of the individual, in general,
and the formation of a sense of tolerance towards representatives of
other religious confessions, in particular.
-
арабский язык, духовно-нравственное воспитание, толерантность, Коран, коранические пословицы, хадисы, студенты-религиоведы.
-
араб тили, руханий-адептик тарбиялоо, сабырдуулук, Куран, Куран макалдары, хадистер, дин таануучу студенттер.
-
Arabic language, spiritual and moral education, tolerance, Quran, proverbs, hadith, students of religious studies.
-
Осмонова Динара Аскарбековна, Кыргызский
национальный университет им. Ж.Баласагына,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, доктор
философских наук, профессор.
Бекматов Нурболот Кубанычбекович,
Кыргызский национальный университет
им. Ж.Баласагына, г.Бишкек, Кыргызская
Республика, старший преподаватель.
-
Осмонова Динара Аскарбековна, Ж.Баласагын
атындагы Кыргыз улуттук университети,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы,
философия илимдеринин доктору,
профессор.
Бекматов Нурболот Кубанычбекович,
Ж.Баласагын атындагы Кыргыз улуттук
университети, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, улук окутуучу.
-
Dinara Osmonova, Kyrgyz National University
by name of Zh. Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz
Republic, doctor of of philosophical sciences,
professor.
Nurbolot Bekmatov, Kyrgyz National
University by name of Zh. Balasagyn, Bishkek,
Kyrgyz Republic, senior lecturer.
10.26104/NNTIK.2022.69.33.045
Осмонова Д.А., Бекматов Н.К. ПОТЕНЦИАЛ АРАБСКОГО ЯЗЫКА В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ СТУДЕНТОВ-РЕЛИГИОВЕДОВ КЫРГЫЗСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ЖУСУПА БАЛАСАГЫНА. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 7. C. 220-223
|
