|
|
-
Ысакова М.А.
-
Ысакова М.А.
-
M. Ysakova
-
СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ И МЕСТО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ В ОБЩЕСТВЕ
-
ПЕДАГОГИКАЛЫК КЕСИПТИН СОЦИАЛДЫК МААНИСИ ЖАНА КООМДОГУ ОРДУ
-
SOCIAL SIGNIFICANCE AND PLACE OF THE TEACHING PROFESSION IN SOCIETY
-
В данной статье рассмариваются некоторые проблемы
и достижения в подготовке учителей и формировании их профессиональных компетенций. Предоставляется информация
о происхождении, истории педагогической профессии, профориентации, ориентации, развитии навыков. Кроме того,
есть рекомендации, руководства и инструкции для современных профессионалов. Было сказано, что сегодняшние взгляды,
интересы, оценки профессии, ориентация и ориентация молодежи на педагогическую профессию должны учитывать сегодняшние взгляды, интересы, оценки профессии, ориентации
и то, на что должен обращать внимание современной
педагог. Сегодня, в результате развития общества,
экономики, медицины, науки и технологий, отношение нашей
молодежи в нашем будущем обществе к выбору профессии и
продолжению своей карьеры меняется. В результате
карьерной выбор и отношение к разным профессиям не изменились. Многие из наших молодых людей уезжают из страны
на время, чтобы заработать деньги за границей, не имея
профессию, чтобы улучшить экономическую ситуацию. Но
нужно напомнить о том, что не было уделено время, думать
о будущеи нашего общества, нашей страны, о судьбах молодежи. Некоторые будущие выпускники говорят, что для
того, чтобы заработать на жизнь, им нужно уехать за
границу, чтобы учиться и зарабатывать деньги без высшего
образования.
-
Бул макалада педагогикалык адистерди даярдоо жана
алардагы кесиптик компетенциялардын калыптануусундагы
айрым бир кыйынчылыктар, жетишкендиктер туурасында
айтылат. Педагогдук кесиптин келип чыгуусу, тарыхы,
кесипке ыктоо, багыт алуу, жөндөмдүүлүктөрдү
калыптандыруу сыяктуу маалыматтар берилген. Мындан
сырткары заманбап кесип ээлерине карата сунуштар, багыт
берүүлөр, көрсөтмөлөр жазылган. Педагогикалык кесипке
жаштардын бүгүнкү күндөгү көз караштары, кызыгуулары,
кесипке баа берүүлөрү, ага карата багыт алуусу жана
бүгүнкү күндөгү заманбап педагог эмнелерге маани берүүсү
зарыл, эске алуу керек экендиги айтылган. Бүгүнкү күндө
коомдун, экономиканын, медицинанын, илимий техниканын
өнүгүп өсүүсүнүн натыйжасында, келечек коомубуздагы
жаштарыбыздын кесип тандоого, эмгек ишмердүүлүгүн
улантууга карата көз караштары да өзгөрүүгө учуроодо.
Мунун натыйжасында кесип тандоо, ар кандай кесиптерге
карата көз караштар өзгөрүлбөй койгон жок.
Жаштарыбыздын көпчүлүгү экономикалык абалды оңдоп,
түздөө максатында кесип ээ болбой туруп эле, жакынкы чет
өлкөлөргө каражат табуу максатында өлкөбүздөн
убактылуу кетип жатышат.Бирок бир гана эске алчу негизги
нерсе - бул коомубуздун, өлкөбүздүн келечеги, жаштардын
тагдыры боюнча ойлонгонго убакыт бөлбөгөндүгүндө. Мектепти аяктап жаткан болочок кесиптин ээлеринин кээ
бирлеринин көз карашы боюнча жеңил, оңой акча табуу менен
турмушун улантуу үчүн кесипке ээ болбой туруп эле, жогорку
билим үчүн умтулбай чет өлкөлөргө тил үйрөнүп барып акча
таап келүү керектигин айтышат.
-
This article discusses some of the problems and
achievements in the training of teachers and the formation of their
professional competencies. Information about the origin, history of
the teaching profession, career guidance, orientation, and skill
development is provided. In addition, there are recommendations,
guides and instructions for modern professionals. It was said that
today's views, interests, assessments of the profession, orientation
and orientation of young people to the teaching profession should
take into account today's views, interests, assessments of the
profession, orientation and what a modern teacher should pay
attention to. Today, as a result of the development of society,
economy, medicine, science and technology, the attitude of our
young people in our future society to choose a profession and
continue their career is changing.As a result, career choices and
attitudes to different professions have not changed. Many of our
young people leave the country for a while to earn money abroad,
without having a profession to improve the economic situation. But
we need to remind you that there was no time to think about the
future of our society, our country, and the fate of young people.
Some future graduates say that in order to earn a living, they need
to go abroad to study and earn money without a higher education.
-
педагогическая профессия, современная, компетенция, будущее, профессия, интерес, перспектива, видение, выбор.
-
педагогдук кесип, заманбап, компетенция, болочок, кесип, кызыгуу, келечек, көз караш, тандоо.
-
teaching profession, modern, competence, future, profession, interest, perspective, vision, choice.
-
Ысакова М. А., Ошский государственный педагогический институт, г.Ош, Кыргызская
Республика, старший преподаватель.
-
Ысакова М. А., Ош мамлекеттик педагогикалык
институту, Ош шаары, Кыргыз Республикасы,
улук окутуучу.
-
M. Ysakova, Osh State Pedagogical University, Osh,
Kyrgyz Republic, senior lecturer
DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
Ысакова М.А. СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ И МЕСТО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ В ОБЩЕСТВЕ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2021. №. 5. C. 205-208
|
