|
|
-
Бабаев Д.Б., Шатманалиев Б.А.
-
Бабаев Д.Б., Шатманалиев Б.А.
-
D.B. Babaeva, B.A. Shatmanaliev
-
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ – В УПРАВЛЕНИИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ
-
МААЛЫМАТТЫК КОММУНИКАЦИЯЛЫК ТЕХНОЛОГИЯ – БИЛИМ БЕРҮҮ МЕКЕМЕЛЕРИН БАШКАРУУДА
-
INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES – IN THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS
-
Одним из направлений развития учебных заведений является информатизация. Целью программы информатизации
образовательных учреждений является создание условий для
повышения качества образования, опираясь на современные
формы обучения, высокую интерактивность обучения студентов, усиление их самостоятельности посредством применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
Компьютер – это необходимость, а не роскошь. Поэтому
педагоги стремятся совершенствовать методы освоения
ИКТ, стараясь освоить основы компьютерной работы. Предоставление студентам качественного образования требует
высокопрофессиональных навыков управления процессами
воспитания и роста, а также методов анализа источников
информации. Администрация учебного заведения использует
информационные технологии для мониторинга обучения студентов. Позволяет проводить регулярные диагностические
работы по всем предметам по материалам сайта АВН. Все
результаты учебно-воспитательной работы включены в
специальные электронные формы, отслеживающие динамику
получения знаний и определяющие наиболее неосвоенные темы.
Каждый член педагогического коллектива может управлять
собственной информационной системой для отчетов, сбора,
отбора, анализа, хранения стандартных данных о студентах.
Кроме того, творческие, исследовательские и проектные
работы студентов, конспекты и конспекты занятий, рисунки
хранятся в электронном виде. Проведение педагогических совещаний, родительских собраний с использованием информационно-коммуникационных технологий, учебно-методического
отдела на различных уровнях, конференциях, совещаниях
позволяет отображать все сообщения и заметки. Это не
только наглядно демонстрирует информацию, но и свидетельствует о росте уровня информационной компетентности администрации и педагогического коллектива учебного заведения.
-
Окуу жайларды өнүктүрүү багыттарынын бири болуп
информатизациялоо болуп эсептелет. Билим берүү мекемелерин информациялаштыруу программасынын максаты
маалыматтык коммуникациялык технологияларды (МКТ) колдонуу аркылуу окутуунун заманбап формасына, студенттерди
окутууда жогорку интерактивдүүлүгүнө, өз алдынчалыгын
күчөтүүгө таянып, билим берүүнүн сапатын жогорулатууга
шарт түзүү болуп эсептелет. Компьютер-бул жыргалчылык
эмес, зарылчылык. Окуу жайдын педагогдору муну абдан жакшы түшүнөт. Ошондуктан педагогдор компьютер иштеринин
негизин үйрөнүүгө аракеттенип, МКТны өздөштүрүү ыкмаларын өркүндөтүүгө умтулушат. Студенттерге сапаттуу
билим берүүгө, тарбиялоо жана өстүрүү процесстерин, ошондой эле маалымат булактарын анализдөө ыкмаларын башкарууда жогорку кесиптик ыкмаларын талап кылат. Окуу жайдын администрациясы маалымат технологияларын студенттердин билимин көзөмөлдөө үчүн колдонот. АВН сайтынын
материалдары аркылуу баардык предметтер боюнча такай
диагностикалык иштерин жүргүзүүгө мүмкүндүк берет.
Баардык окуу-тарбия иштердин жыйынтыктарын, билим
алуу динамикасына көз салып жана көбүрөөк өздөштүрүлбөгөн темаларды аныктап туруучу атайын электрондук формаларга киргизилген. Педагогдор коллективинин ар бир мүчөсү
отчёттор үчүн, студенттер жөнүндө стандарттуу маалыматтарды чогултуу, ылгоо, анализдөө, сактоо үчүн өз алдынча маалымат системасын башкарууга мүмкүнчүлүк берет.
Мындан тышкаары студенттердин чыгармачыл, изилдөө
жана долбоорлоо иштери, сабактагы конспектилери жана
эскермелери, сүрөттөрү электрондук түрдө сакталып турат.
Маалыматты коммуникациялык технологияларды колдонуу
менен педагогикалык кеңешмелерди, ата-энелер чогулушарын
өткөрүү, окуу-усулдук бөлүмүнүн ар кандай деңгээлдеги конференциялардагы, кеңешмелердеги бардык билдирүүлөр эскермелерди көрсөтүүгө мүмкүнчүлүк берет. Бул болсо маалыматты
ачык көрсөтүп гана турбастан, окуу жайдын администрациясынын жана педагогдор коллективинин маалыматтык компетенттүүлүгүнүн деңгээлинин өскөндүгүн айгинелейт.
-
One of the directions of development of educational institutions is informatization. The goal of the informatization program of
educational institutions is to create conditions for improving the
quality of education, relying on modern forms of education, high
interactivity of students ' learning, strengthening their independence
through the use of information and communication technologies
(ICT). A computer is a necessity, not a luxury. The teachers of the
school understand this from the air. Therefore, teachers strive to improve the methods of mastering ICT, trying to master the basics
of computer work. Providing students with a high-quality education
requires highly professional skills in managing the processes of
upbringing and growth, as well as methods of analyzing information
sources. The administration of the educational institution uses
information technologies to monitor students ' learning. Allows you
to conduct regular diagnostic work on all subjects based on the
materials of the AVN website. All the results of educational work are
included in special electronic forms that track the dynamics of
knowledge acquisition and determine the most undeveloped topics.
Each member of the teaching staff can manage their own information system for reports, collection, selection, analysis, and storage
of standard data about students. In addition, creative, research and
project works of students, notes and summaries of classes, drawings
are stored in electronic form. Conducting pedagogical meetings, parent meetings using information and communication technologies,
the educational and methodological department at various levels,
conferences, meetings allows you to display all messages and notes.
This not only clearly demonstrates the information, but also
indicates an increase in the level of information competence of the
administration and the teaching staff of the educational institution.
-
информатизация, гуманизация, инновации, личность, цифра, информация, коммуникация, компьютер, технология, проект, процесс, воспитание, образование, передача.
-
информациялаштыруу, гумандаштыруу, инновация, инсан, санарип, маалымат, коммуникация, компьютер, техналогия, долбоор, процесс, тарбия, билим, берүү
-
informatization, humanization, innovation, personality, digit, information, communicatio.
-
Бабаев Д., Международный Кувейтский
университет, г.Бишкек, Кыргызская Республика,
доктор педагогических наук, профессор
Шатманалиев Б.А., Международный Кувейтский
университет, г.Бишкек, Кыргызская Республика.
-
Бабаев Д., Эл аралык Кувейт университети, Бишкек
шаары, Кыргыз Республикасы, педагогика
илимдеринин доктору, профессор.
Шатманалиев Б.А., Эл аралык Кувейт
университети, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы
-
D.Babaev, Kuwait international University, Bishkek,
Kyrgyz Republic, doctor of pedagogical sciences,
professor.
A. Shatmanaliev, Kuwait international University,
Bishkek, Kyrgyz Republic
DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
Бабаев Д.Б., Шатманалиев Б.А. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ – В УПРАВЛЕНИИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2021. №. 7. C. 245-248
|
