|
|
-
Мааткеримов Н.О., Бектеналиева Д.К.
-
Мааткеримов Н.О., Бектеналиева Д.К.
-
N.O. Maatkerimov, D.K. Bektenalieva
-
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
-
ИНЖЕНЕРДИК АДИСТИКТИН СТУДЕНТТЕРИНЕ КОММУНИКАЦИЯЛЫК КОМПЕТЕНТТҮҮЛҮГҮН КАЛЫПТАНДЫРУУНУН ПЕДАГОГИКАЛЫК ШАРТТАРЫ
-
PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE OF STUDENTS OF ENGINEERING SPECIALTIES
-
В статье проведен анализ соотношения понятий компетентности и компетенций со знаниями, умениями и навыками. Осуществлено обобщение научных подходов к определению педагогических условий формирования коммуникативной компетентности, существующих в педагогической теории. Выделены педагогические условия формирования коммуникативных компетенций будущих инженеров с
учетом специфики языковых дисциплин и особенностей современного университетского образования. Анализ и обобщение научно-педагогической литературы по проблеме,
представленной в названии статьи. Толкуя понятие «педагогические условия», ученые и педагоги объясняют его с
разных точек зрения. Для реализации компетенций необходимо сосредоточиться на блоках личностных качеств, направленных на развитие навыков, способностей и способов
ведения дел. Проанализированы специальные исследования,
направленные на определение педагогических условий эффективного формирования коммуникативных компетенций будущих инженеров.
-
Макалада компетенттүүлүк менен компетенциялардын билимдер, билгичтиктер жана көндүмдөрдүн катнашына талдоо жүргүзүлдү. Педагогикада болгон коммуникациялык компетенттүүлүктү калыптандыруунун педагогикалык шарттарын аныктоого илимий мамилелер жалпыланды. Тилдик дисциплиналардын жана азыркы университеттик билим берүүнүн өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен
болочок инженердин коммуникациялык компетенцияларын
калыптандыруунун педагогикалык шарттары белгиленди.
Макаланын темасында көрсөтүлгөн көйгөй боюнча илимий-педагогикалык адабияттардын талдоосу жана синтези “педагогикалык шарттар” түшүнүктү чечмелөөдө
окумуштуу-педагогдор аны ар кайсыл көз караштардан
түшүндүрүүсү берилген. Компетенцияларды ишке ашыруу
үчүн билгичтиктер, көндүмдөр жана ишмердиктин жолдорун өнүктүрүүгө багышталган инсандык сапаттардын
блокторуна топтоштуруу зарылдыгы көрсөтүлгөн. Болочок инженерлердин коммуникациялык компетенцияларын
натыйжалуу калыптандырууну камсыздоонун педагогикалык шарттарын аныктоо аспектине арналган атайын
изилдөөлөр талданды.
-
The article deals with the correlation of the concepts of
competence and competences with knowledge, abilities, skills. A
generalization of scientific approaches to determining the pedagogical conditions for the formation of communicative competence existing in pedagogical theory is carried out. The pedagogical conditions for the formation of the communicative competencies of future engineers are highlighted, taking into account
the specifics of language disciplines and the features of modern
education. Analysis and generalization of scientific and pedagogical literature on the problem presented in the title of the
article. In interpreting the concept of "pedagogical conditions",
scientists and educators explain it from different points of view.
To implement competencies, it is necessary to focus on blocks of
personal qualities aimed at developing skills, abilities and ways
of doing business. Specialized studies aimed at determining the
pedagogical conditions for the effective formation of communicative competencies of future engineers are analyzed.
-
компетентность, компетенции, формирование коммуникативной компетентности, будущие инженера, педагогические условия, языковые дисциплины профессиональной направленности.
-
компетенттүүлүк, компетенциялар, коммуникациялык, компетенттүүлүктү калыптандыруу, болочок инженерлер, педагогикалык шарттар, кесиптик багыттагы тилдик дисциплиналар.
-
competence, competencies, the formation of communicative competence, future engineers, pedagogical conditions, language disciplines of a professional orientation
-
Мааткеримов Нурсапар Оролбекович, Кыргызский
национальный университет им.Ж.Баласагына,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, доктор
педагогических наук, профессор.
Бектеналиева Дилбара Көкталовна, Кыргызский
государственый технический университет им.
И.Раззакова, г.Бишкек, Кыргызская Республика,
аспирант
-
Мааткеримов Нурсапар Оролбекович,
Ж.Баласагын атындагы Кыргыз улуттук
университети, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, педагогика илимдеринин доктору,
профессор.
Бектеналиева Дилбара Көкталовна, И.Раззаков
атындагы Кыргыз мамлекеттик техникалык
университети, Бишкек шаары,
Кыргыз Республикасы, аспирант
-
Nursapar Maatkerimov, Kyrgyz National University
by name of Zh.Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz
Republic, doctor of pedagogical sciences, professor.
Dilbara Bektenalieva, Kyrgyz State Technical
University by name of I.Razzakov, Bishkek,
Kyrgyz Republic, postgraduate student.
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Мааткеримов Н.О., Бектеналиева Д.К. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2020. №. 7. C. 271-275
|
