|
|
-
Бабаев Д.Б., Токторова А.Э.
-
Бабаев Д.Б., Токторова А.Э.
-
D.B. Babaev, A.E. Toktorova
-
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОНФЛИКТА В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
-
ОКУУ ПРОЦЕССИНДЕГИ КОНФЛИКТ ТЕОРИЯСЫНЫН ПЕДАГОГИКАЛЫК НЕГИЗДЕРИ
-
PEDAGOGICAL FOUNDATIONS OF THE THEORY OF CONFLICT IN THE EDUCATIONAL PROCESS
-
В настоящее время педагогическая наука имеет мно-жество научных взглядов и опыта в области конфликтоло-гии. Работа в этой области сосредоточена на проблемных вопросах конфликтов, особенно среди подростков. В ста-тье исследуются факторы, вызывающие причины кон-фликтов студенческой молодежи. Рассмотрены этапы конфликтологии и указаны уровни разрешения конфликтов у подростков. Проведен анализ В.И. Журавлевым по причи-не выявления конфликтов в педагогической науке. Автор рассматривает влияние конфликта на внутренний мир студентов. Кроме того, в научной статье рассма-тривае-тся использование психофизиологических характеристик студентов средних профессиональных учебных заведений, конфликтных ситуаций, которые могут возникнуть у под-ростков этого возраста в качестве базового материала. В этой связи также были представлены проблемные вопросы конфликта между учителями и учениками
-
Азыркы учурда педагогика илиминде конфликтология тармагы боюнча көптөгөн илимий көз караштар жана тажрыйбалар топтолгон. Бул багыттагы эмгектерде, айрыкча, өспүрүмдөрдөгү чыр-чатактардын жаралышы-нын, күчөшүнүн жана чечилишинин көйгөйлүү маселелери-не көңүл бурулат. Макалада студенттердин чыр-чатакта-рынын келип чыгуусунун факторлору изилдөөгө алынган. Конфликтология илиминин этаптары каралып, өспүрүм-дөрдүн конфликттерден чыгуунун деңгээлдери көрсөтүл-гөн. Окумуштуу В.И. Журавлевдун педагогика илиминдеги конфликттердин пайда болушунун себептерине анализ жүргүзүлдү. Автор тарабынан студенттердин ички дүй-нөсүнө чыр-чатактардын тийгизген таасири жөнүндө талкуу алынды. Андан башка илимий макалада кесиптик орто билим берүү окуу жайларынын студенттеринин пси-хо-физиологиялык өзгөчөлүктөрүн, бул курактагы өспү-рүмдөр арасында пайда боло калуучу конфликттик кыр-даалдарды базалык материал катары колдонуу жөнүндө айтылды. Бул багытта окутуучу менен студенттердин ортосунда чыккан чыр-чатактардын көйгөйлүү маселе-лери да берилди.
-
Currently, pedagogical science has many scientific views and experience in the field of conflict management. Work in this area focuses on problematic issues of conflict, especially among adolescents. The article examines the factors that cause the causes of conflicts among student youth. The stages of conflict management are considered and the levels of conflict resolution among adolescents are indicated. The analysis of V.I. Zhuravlev due to the identification of conflicts in pedagogical science. The author examines the influence of the conflict on the inner world of students. In addition, the scientific article examines the use of psychophysiological characteristics of students of secondary vocational schools, conflict situations that may arise in adoles-cents of this age as a basic material. In this regard, the proble-matic issues of the conflict between teachers and students were also presented.
-
Ключевые слова: конфликты, студенты, учителя, учебный процесс, среда, педагогический конфликт, под-ростковый возраст.
-
Негизги сөздөр: чыр-чатактар, студенттер, окутуу-чулар, окуу процесси, чөйрө, педагогикалык конфликт, өспү-рүм курак
-
Key words: conflicts, students, teachers, educational pro-cess, environment, pedagogical conflict, adolescence
-
Токторова Асель Эгембердиевна, Бишкекский
государственный университет им. К.Карасаева,
г.Бишкек, Кыргызская Республика,
преподаватель.
Бабаев Д., Международный Кувейтский
университет, г.Бишкек, Кыргызская Республика,
доктор педагогических наук, профессор
-
Токторова Асель Эгембердиевна, К.Карасаев атындагы Бишкек мамлекеттик университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, окутуучу
Бабаев Д., Эл аралык Кувейт университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, педагогика илимдеринин доктору, профессор
-
Asel Toktorova, Bishkek State University by name of K.Karasaev, Bishkek, Kyrgyz Republic, lecturer
D. Babayev, International Kuwait University, Bishkek, Kyrgyz Republic, doctor of pedagogical sciences, professor.
Бабаев Д.Б., Токторова А.Э. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ КОНФЛИКТА В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2021. №. 1. C. 207-210
|
