|
|
-
Усенгазиева Г.С., Ниязова Н.Д., Талантбек кызы А.
-
Усенгазиева Г.С., Ниязова Н.Д., Талантбек кызы А.
-
G.S. Usengazieva, N.D. Niyazova, Talantbek kyzy A.
-
НЕПРЕРЫВНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КЫРГЫЗСТАНЕ
-
КЫРГЫЗСТАНДА ҮЗГҮЛТҮКСҮЗ ЭКОЛОГИЯЛЫК БИЛИМ БЕРҮҮ
-
CONTINUOUS ENVIRONMENTAL EDUCATION IN KYRGYZSTAN
-
В данной статье представлена современная модель,
которая включает в себя концепцию непрерывного экологического образования в Кыргызской Республике, и её реализация. Концепция непрерывного экологического образования включает в себя семейное, экологическое, общее экологическое образование, профессиональное образование, послевузовское образование, дополнительное экологическое образование на всех уровнях, профессиональную и экологическую переподготовку, профессиональную деятельность,
использование природных ресурсов, состояние городской
среды, модель для развивалось повышение квалификации
руководителей, специалистов и сотрудников учреждений,
предприятий и организаций. Система обучения в высших
учебных заведениях требует от студентов регулярного
прохождения экологического образования и развития понимания экологических проблем; Студенты ориентированы
на рациональное использование природных ресурсов, принятие решений и подготовку к самостоятельной работе, которая развивает навыки и умения анализировать последствия этих решений для окружающей среды.
-
Бул макалада бүгүнкү күндө Кыргыз Республикасынын үзгүлтүксүз экологиялык билим берүү концепциясынын
камтыган модель сунушталып жана анын иш жүзүндө
ашырылышы баяндалган. Үзгүлтүксүз экологиялык билим
берүү концепциясы үй-бүлөлүк, экологиялык, жалпы экологиялык билим берүү, кесиптик билим берүү, жогорку окуу
жайдан кийинки, бардык деңгээлдеги кошумча экологиялык
билим берүү, кесиптик жана экологиялык кайра даярдоо,
кесиптик ишмердүүлүгү жаратылыш ресурстарын пайдалануу, шаардык айлана-чөйрөнүн абалы, мекемелердин, ишканалардын жана уюмдардын жетекчилеринин, адистердин жана кызматкерлердин квалификациясын жогорулатуу модели иштелип чыкты. Жогорку окуу жайында адистерди даярдоодогу система бардык студенттерге үзгүлтүксүз экологиялык билим алууга жана экологиялык көйгөйлөр жөнүндө түшүнүктү иштеп чыгууга; студенттердин жаратылыш ресурстарын рационалдуу пайдаланууга,
чечимдерди кабыл алууга жана бул чечимдердин айланачөйрөнүн абалы үчүн кесепеттерин талдоо жөндөмдөрүн
жана көндүмдөрүн калыптандыруучу өз алдынча иштерди
даярдоого багытталгандыгы берилген.
-
This article presents a modern model that includes the
concept of continuous environmental education in the Kyrgyz
Republic and its implementation. The concept of continuous environmental education includes family, environmental, general
environmental education, vocational education, postgraduate
education, additional environmental education at all levels, professional and environmental retraining, professional activities,
the use of natural resources, the state of the urban environment,
a model for advanced training of leaders, specialists and employees of institutions, enterprises and organizations. The educational system in higher education requires students to regularly undergo environmental education and develop an understanding of environmental issues; Students are focused on the
sustainable use of natural resources, decision-making and preparation for independent work, which develops the skills and
abilities to analyze the consequences of these decisions on the
environment
-
экология, непрерывное образование, повышение квалификации, профессия, колледж, профессиональный лицей, концепция.
-
экология, үзгүлтүксүз билим берүү, тарбия берүү, квалификацияны жогорулатуу, кесип, колледж, кесиптик лицей, концепция.
-
ecology, continuing education, professional development, profession, college, professional lyceum, concept.
-
Усенгазиева Гульнар Сабыркуловна, Кыргызский
государственный университет им. И.Арабаева,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, кандидат
педагогических наук, доцент.
Ниязова Н.Д., Кыргызский государственный
университет им. И.Арабаева, г.Бишкек,
Кыргызская Республика, старший преподаватель.
Талантбек кызы Айзада, Кыргызский
государственный университет им. И.Арабаева,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, аспирант.
-
Усенгазиева Гульнар Сабыркуловна, И.Арабаев
атындагы Кыргыз мамлекеттик университети,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы,
педагогика илимдеринин кандидаты, доцент.
Ниязова Н.Д., И.Арабаев атындагы Кыргыз
мамлекеттик университети, Бишкек шаары,
Кыргыз Республикасы, ага окутуучу.
Талантбек кызы Айзада, И.Арабаев атындагы
Кыргыз мамлекеттик университети, Бишкек
шаары, Кыргыз Республикасы, аспирант.
-
Gulnar Usengazieva, Kyrgyz State University by name
of I.Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic, candidate
of pedagogical sciences, associate professor.
N. Niyazova, Kyrgyz State University by name of
I.Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic, senior
lecturer.
Talantbek kyzy Ayzada, Kyrgyz State University by
name of I.Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic,
postgraduate student.
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Усенгазиева Г.С., Ниязова Н.Д., Талантбек кызы А. НЕПРЕРЫВНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КЫРГЫЗСТАНЕ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2020. №. 11. C. 213-215
|
