Новый выпуск

2024, №: 3

Подробнее

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Cтатья
Авторы
  1. Сатыбекова М.А.
  2. Сатыбекова М.А.
  3. M.A. Satybekova
Название
  1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  2. БИОЛОГИЯЛЫК БИЛИМ БЕРҮҮНҮ МОДЕРНИЗАЦИЯЛООНУН АЗЫРКЫ МЕЗГИЛДЕГИ КӨЙГӨЙЛӨРҮ
  3. MODERN PROBLEMS OF MODERNIZATION OF BIOLOGICAL EDUCATION
Аннотация
  1. Статья освещает проблемы модернизации биологического образования. В условиях современного образования, направленной на повышение качества, доступности и эффективности образования и определяющей в качестве одного из направлений формирование ключевых и предметных компетентностей учащихся, особо остро встает проблема модернизации биологического образования в школе. Определены противоречия современного среднего биологического образования. Предлагается новая форма поурочной разработки урока биологии в средней школе, как основа формирования ключевых и предметных компетентностей. Предлагаемые новые формы поурочного плана даны на примере одного урока курса Биология 7-класс. Благодаря данной статье учителя-биологи смогут ознакомиться с новой формой поурочного плана, и в следствии чего они на каждом уроке будут развивать свой творческий потенциал.
  2. Макалада биологиялык билим берүүнү модернизациялоо зарылчылыгын жараткан жагдайлар каралган. Билимдин сапатын жогорулатууга, анын жеткиликтүүлүгүн, натыйжалуулугун арттырууга багытталган заманбап билим берүү шартында түйүндүү жана предметтик компетенцияларды калыптандыруучу орто мектепте биологиялык билим берүүнү модернизациялоо маселеси курч турат. Азыркы учурдагы орто мектептеги биологиялык билим берүүдөгү карама-каршылыктар аныкталды. Түйүндүү жана биология предметинин компетенцияларын калыптандыруунун негизи катары, орто мектепте биология боюнча сабактын планы жана иштелмесинин жаңы формасы сунушталат. Иштелип чыккан сабактын иштелмесинин жаңы үлгүсүн Республикабыздын көпчүлүк биология мугалимдерине 7-класстын биология курсундагы бир сабактын күндөлүк планынын (сабактын иштелмесинин) мисалында берилди. Бул макала аркылуу мындай сабактын иштелмелерин ар бир сабакта мугалим өзүнүн чыгармачылыгына ылайык андан ары өркүндөтүп пайдаланууга мүмкүнчүлүк ала алышат.
  3. the article highlights the problems of modernization of biological education. In the conditions of modern education, aimed at improving the quality, accessibility and efficiency of education and determining the formation of key and subject competences of students as one of the directions, the problem of modernizing biological education at school is especially acute. The contradictions of modern secondary biological education are determined. A new form of the lesson development of a biology lesson in secondary school is proposed, as the basis for the formation of key and subject competencies. The proposed new forms of the lesson plan are given on the example of one lesson of the course Biology 7th grade. Thanks to this article, biologists will be able to familiarize themselves with the new form of the lesson plan, and as a result, they will master and develop their creative potential at each lesson.
Ключевые слова
  1. биология, образование, модернизация, узловые компетенции, предмет биологии, компетенции, индустриализация обучения.
  2. биология, билим берүү, модернизациялоо, түйүндүү компетенциялар, биология предмети, компетенциялар, окутууну индустриалдаштыруу.
  3. biology, education, modernization, and base competences, subject of biology, the competence, the industrialization of education.
Сведения об авторах
  1. Сатыбекова М.А., Кыргызский Национальный университет им. Ж.Баласагына, г.Бишкек, Кыргызская Республика, доцент.
  2. Сатыбекова М.А., Ж.Баласагын атындагы Кыргыз Улуттук университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, доцент.
  3. M. Satybekova, Kyrgyz National University by name of Zh.Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz Republic, associate professor.
Полнотекстовая версия
DOI
  • 10.26104/NNTIK.2019.45.557
  • Версия для цитирования
  • Сатыбекова М.А. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ МОДЕРНИЗАЦИИ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2020. №. 11. C. 192-196