|
|
-
Рыспаева Б.
-
Рыспаева Б.
-
В. Ryspaeva
-
ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
-
ХИМИЯНЫ ОКУТУУНУН КӨЙГӨЙЛӨРҮ ЖАНА АНЫ ЧЕЧҮҮНҮН ЖОЛДОРУ
-
CHALLENGES OF TEACHING CHEMISTRY AND WAYS TO SOLVE IT
-
В статье затрагивается проблема обучения химии.
Приведены принципы цели обучения химии. В зависимости
от цели обучения описываются методы обучения учащихся
и методики преподавания учителя (преподавателя). Примеры показывают, что дистанционное обучение дает хорошие результат когда при обучении сочетает междисциплинарные связи с материалами из повседневной жизни.
В статье рассматривается формирование национальных
ценностей, связывая предметы биологии, химии, физики,
географии через литературные произведения. Поскольку
химия является экспериментальной наукой, это иллюстрируется тем фактом, что с помощью технологии экспериментального обучения учащиеся могут повысить свою мотивацию к предмету, развить исследовательскую компетенцию и довести ее до творческого уровня знаний. Рекомендованы применение разработанные труды посвященные некоторые пути решения данной проблемы. Даны
ссылки на уроки, предназначенные для использования цифровых технологий обучения (мультимедиа, онлайн, видео
уроки), предоставляются в соответствии с действующими требованиями.
-
Макалада химияны окутуунун максаты, учурда химияны окутуунун көйгөйлөрү баяндалат. Химияны окутуунун максатын ишке ашыруудагы принциптер берилет. Окутуунун максатына жараша окуучунун окуп үйрөнүү ыкмалары жана окутуучунун (мугалимдин) окутуу ыкмалары
жөнүндө баяндалат. Аралыктан окутууда предметтер
аралык байланышты айкалыштырып, күндөлүк турмуштагы материалдар менен байланыштырып окутуу жакшы
натыйжаларды берээри мисалдар менен берилген. Макалада Биология, Химия, Физика, География предметтерди адабий чыгармалар аркылуу байланыштырып, улуттук баалуулуктарды окутуу каралган. Химия эксперименталдык
илим болгондуктан, эксперимент аркылуу окутуу технологиясы аркылуу окуучуларды предметке болгон мотивациясын өстүрүп, изилдөөчүлүк компетенттүүлүгүн калыптандыруу менен билимдин креативдик деңгээлине алып чыгаары баяндалган. Химияны окутууда көйгөйлөрдү чечүүнүн айрым жолдору боюнча иштелип чыккан эмгектерди
пайдалануу сунушталат. Учурдун талабына ылайык окутуунун санариптештирүү технологиясын (мультимедиялык, онлайн видео сабактарды ) колдонуу үчүн иштелип
чыккан сабактардын ссылкалары берилди.
-
The article describes the current problems of teaching
chemistry. The principles of the goal of teaching chemistry are
given. Depending on the purpose of teaching, the methods of
teaching students and teaching methods of the teacher are described. Exa mples show that distance. learning works well when
it combines interdisciplinary connections with materials from
connections with materials from everyday life in teaching. The
article examines the formation of national values, linking the
subjects of biology, chemistry, physics, geography through literary works Since chemistry is an experimental science, this is
illustrated by the fact that with the help of experimental learning
technology, students can increase their motivation for the subject, develop research competence and bring it to a creative level
of knowledge. The application of the developed works devoted
to some ways of solving this problem is recommend ed Links are
given to lessons designed to use digital learning technologies
(multimedia, online, video lessons), provided in accordance with
current requirements.
-
дистанционное обучение, химия, актуальные проблемы, пути решения, химический эксперимент, стартовый эксперимент, методы, формирование компетенций.
-
аралыктан окутуу, химия, учурдагы көйгөйлөр, чечүү жолдору, химиялык эксперимент, старттык эксперимент, ыкмалар, компетенттүүлүгүн калыптандыруу.
-
distance learning, chemistry, current problems, solutions, chemical experiment, starting experiment, methods, competence formation.
-
Рыспаева Бактыгүл, Кыргызская Академия
Образования, г.Бишкек, Кыргызская Республика,
кандидат педагогических наук, ведущий научный
сотрудник.
-
Рыспаева Бактыгүл, Кыргыз Билим берүү
Академиясы, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, педагогика илимдеринин
кандидаты, жетектөөчү илимий кызматкер.
-
Вaktygul Ryspaeva, Kyrgyz State University
by name of I.Arabaev, Bishkek, K, candidate of
pedagogical sciences, leading researcher.
10.26104/NNTIK.2019.45.557
Рыспаева Б. ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2020. №. 11. C. 185-187
|
