|
|
-
Алымкулов А.Т.
-
Алымкулов А.Т.
-
A.T. Alymkulov
-
ИЗУЧЕНИЕ УРОКОВ АПРЕЛЬСКОЙ НАРОДНОЙ РЕВОЛЮЦИИ (7-апреля 2010 год)
-
АПРЕЛЬ ЭЛДИК РЕВОЛЮЦИЯСЫНЫН САБАКТАРЫН ОКУП ҮЙРӨНҮҮ (7-апрель 2010-жыл)
-
LEARNING LESSONS OF THE APRIL PEOPLE’S REVOLUTION (April 7, 2010)
-
В данной статье рассматриваются вопросы возникновения и причины Народной революции. Не изучив ее смысл
и извлечение уроков, Народная революция не сможет достичь своей конечной цели. Ценой человеческих жертв и
экономических потерь был свергнут авторитарно-клановый режим. Чтобы остановить беззаконие, разграбления
богатств государства, сохранить равноправие граждан и
драгие проблемы, решение этих проблем не было возможным мирным путем, народ решил достичь своих целей путем революции. Но многие проблемы остались не решенными: социальные вопросы, произвол и бездействие властей,
не эффективное управление экономикой государства,
недостаток идейного воспитания – все это порождает недовольство среди населения страны. Реалии сегодняшнего
дня требуют глубоко анализа причин возникновения революционной ситуации, переосмысления ее уроков для дальнейшего демократического развития страны. Кыргызстан
должен идти по эволюционному пути своего развития,
сохраняя свою самобытную культуру и традиции.
-
Макалада Апрель Элдик революциясынын келип чыгуусу терең иликтенип, андагы окуялардын сабактарын окуп
үйрөнүү маселелери каралат. Анткени, бул көтөрүлүштүн
маани-маңызын аңдап билмейин жана сабак алмайын элдин
тилеги орундалбай, революция өз максатына жетпей
калат деген ойдобуз. Революциянын жүрүшүндө кыргыз
эли чоң жоготууга учураган. Орду толгус жоготуунун
негизинде жеке бийлик кулаганы менен элдин талабы,
ошондой эле өлкөдөгү көйгөйлөр чечилбей келет. Элдик көтөрүлүштөгү максаттардын бири тамырын терең жайган авторитардык режимдин негизин түзгөн үй-бүлөлүк
башкарууну жок кылуу болгон. Коомдогу жүрүп жаткан
мыйзамсыз иштерди токтотуу, мамлекеттин байлыгын
талап-тоноодон коргоо, жарандарыбыздын тең укуктуулугун сактоо, өлкөнүн өсүп-өнүгүшүнө өбөлгө түзүү жана
башка ушул сыяктуу маселелерди тынчтык жолу менен
чечүүгө болбой калып, жалпы эл революциялык жол менен
өзгөртүү жолун тандаган. Ошентип, жалпы элдин бир
максатта багыталган көтөрүлүшүнүн негизинде өлкөбүздүн демократиялык жолдо өнүгүшүн шарттаган.
-
On April 7, 2010, the People’s Revolution took place in
the Kyrgyz Republic. Today, the emergence of a revolution is
necessary and a lesson for the further development of the country is to shout. Without studying the meaning of this revolution
and the lessons, the people's revolution could not achieve its
goal. During the revolution, the Kyrgyz people suffered great
losses. When there were irreparable losses, the people reached
the end of an authoritarian-clan regime. But the main problems
of citizens and the state still remained unsolvable. As a result,
the Popular Revolution achieved only one goal, which was
collapsed power. In order to stop the illegal actions of the authorities, to rob the wealth of the state, to preserve the equality of
citizens, etc. Like these problems it was not possible to solve
peacefully, then the people decided to achieve their goals by
revolution. Thus, the Popular Revolution created a democratic
way for the further development of our state to deeply analyze
the causes.
-
Апрельская революция, демократия, события, цели, причины, уроки, авторитарный режим.
-
Апрель революциясы, демократия, окуялар, максат, себептери, сабактары, авторитардык режим.
-
April revolution, democratic, developments, goals, the reasons, the lessons, authoritarian regime.
-
Алымкулов А.Т., Кыргызский государственный
университет имени И.Арабаева, г.Бишкек,
Кыргызская Республика, кандидат
социологических наук.
-
Алымкулов А.Т., И.Арабаев атындагы Кыргыз
мамлекеттик университети, Бишкек шаары,
Кыргыз Республикасы, социология
илимдеринин кандидаты
-
A. Alymkulov, Kyrgyz state university by name of
I.Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic, candidate of
sociological sciences.
DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
Алымкулов А.Т. ИЗУЧЕНИЕ УРОКОВ АПРЕЛЬСКОЙ НАРОДНОЙ РЕВОЛЮЦИИ (7-апреля 2010 год). Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2019. №. 8. C. 144-146
|
