Научный журнал Кыргызстана

Ибрагимов Ж.У.
Ибрагимов Ж.У.
J.U. Ibragimov

НЕКОТОРЫЕ СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
ОРТО МЕКТЕПТИН МУГАЛИМДЕРИНИН ИНФОРМАЦИЯЛЫК- КОММУНИКАЦИЯЛЫК КОМПЕТЕНТТҮҮЛҮКТӨРҮН ЖОГОРУЛАТУУНУН АЙРЫМ ЫКМАЛАРЫ
SOME WAYS TO INCREASE INFORMATION AND COMMUNICATION COMPETENCIES OF TEACHERS OF GENERAL EDUCATIONAL SCHOOLS

В этой научной статье кратко излагается процесс информатизации образования, которая предъявляет новые требования к профессионально-педагогическим качествам педагогических работников, к методическим и организа¬цион¬ным аспектам использования в обучении информа¬цион¬ных и коммуникационных технологий. Важность ре¬ше¬ния задачи по подготовке преподавателей, превращения их в компетентных пользователей сегодня хорошо осоз¬на¬на и успешно решается на различных этапах непре¬рывного образования. Однако по Республике в современных условиях педагогу недостаточно быть только пользова¬телем, необ¬хо¬димо говорить о повышении информационно-коммуника¬цион¬ной компетентности педагогических ра¬бот¬ников. В рам¬ках разработки стандарта ИКТ компе¬тенции учите¬лей одной из задач является повышение квалификации педа¬го¬гических работников, их подготовка в области новых пе¬да-гогических технологий, позволяющих использовать ин¬фор-ма¬ционные и коммуникационные тех¬нологии для изме¬не-ния традиционного подхода к обучению, повышения инди-ви¬дуализации и интерактивности обуче¬ния. Чтобы исполь¬зо¬вать модель включения разнообразных и целесообразных информационно-коммуникационных тех-нологий в учебный процесс педагогу надо освоить новое понимание своего мес¬та и роли в учебном процессе, овладеть соответст¬вую¬щими педагогическими техниками и технологиями. Такая под¬готовка весьма трудоемка, требует разработки обос¬но¬вания новых методов и проведения педагогических прак¬ти¬ческих апробаций.
Бул илимий макалада Кыргыз Республикасында билим берүүнү маалыматташтыруу, мугалимдердин окутууда ке¬сиптик-педагогикалык сапаттарына, методикалык жа-на уюштуруу аспектилерине информациялык жана ком¬му-ни¬кациялык технологияларды пайдалануунунун жаңы та-лап¬тарынын коюулушу, окутуучуларды даярдоо¬догу кабыл алынган чечимдердин маанилүүлүгү, аларды компе¬тент-түү колдонуучуга айландыруунун ыкмалары, бүгүнкү күндө, үзгүлтүксүз билим берүүнүн ар кандай этапта-рында ин¬фор¬мациялык жана коммуникациялык техно-логияларды пай¬далануу маселеси активдүү кабыл алынууда жана акы¬рын¬дан ийгиликтүү чечилүү процесс¬терин тал-куулоо менен азыркы коомдо түзүлгөн шарт¬тарда педагог үчүн компью¬тер¬дик технологияны колдонуу¬чу гана болуу жетишсиз, пе¬да¬гогикалык кызматкерлердин информация¬лык-коммуни¬ка¬¬ция¬лык компетенттүүлүгүн жогорулатуунун зарылды¬гы белгиленет. Республиканын бардык мектепте¬рине ылай¬ык келген мугалимдердин ИКТ компетент¬түү¬лүгүн иштеп чыгуу стандартынын алкагында маанилүү милдеттеринин бири болуп педагогикалык жумушчулар¬дын квалификация¬сын жогорулатуу, окутууга жасалган салттуу мамилесин өзгөртүү үчүн информациялык жана коммуникациялык технологияларын пайдалануу боюнча аларды жаңы окутуу технологияларына даярдоо, өз алдын¬ча жана интерактив¬дүү окутуу болуп саналат. Билим берүү багытында ар түр¬дүү жана тиешелүү маалымат-байланыш технологияла¬рын камтыган моделин колдонуу үчүн мугалимде тиешелүү педагогикалык ыкмаларды жана технологияларды өздөш¬тү¬рүү, билим алууда, анын орду жана ролу боюнча жаңы түшүнүктөр болушу зарыл болот. Мындай даярдык өтө көп жумушту жана узак убакытты, билим берүү меке¬ме¬ле¬ринин мугалимдери менен администраторлорунун орто¬сун¬дагы ишин уюштуруунун түрлөрүн жана жаңы ык¬ма¬лар¬ды иштеп чыгууларын талап кылат. Мындай багыт¬та¬гы изилдөөлөр эми жаңыдан жигердүү башталып жат¬кан¬дык¬тан илимий жак¬тан негиздөө жана педагогикалык- практикалык апро¬бациялоо жумуштары талап кылынат.
This scientific article briefly describes the process of informatization of education, which makes new demands on the professional and pedagogical qualities of teachers, on the methodological and organizational aspects of using information and communication technologies in teaching. The importance of solving the problem of training teachers, turning them into com-pe¬tent users today is well understood and successfully solved at various stages of lifelong education. However, in the Republic in modern conditions, it is not enough for a teacher to be only a user, it is necessary to talk about improving the infor¬ma¬tion and communication competence of teachers. As part of the development of the ICT standard for teachers, one of the tasks is to improve the qualifications of teachers, their training in the field of new pedagogical technologies, allowing the use of in¬for-ma¬tion and communication technologies to change the traditional approach to learning, increase individualization and inter-ac¬tivity of learning. In order to use the model of including diverse and expedient information and communication technologies in the educational process, the teacher must master a new understanding of their place and role in the educational process, master the relevant pedagogical techniques and technologies. Such training is very time-consuming, it requires the develop¬ment of a justification of new methods and the carrying out of pedagogical practical approbations.

информатизация профессиональ¬ные компетентности, информационно-коммуникационные компетентности, непрерывное образование, модульная ком¬¬¬петентность, информационные технологии, новые стан¬¬дарты, информационные системы, повышение квали¬фи¬кации.
маалыматташтыруу, кесиптик компе¬тент¬түүлүктөр, информациялык-коммуникациялык ком¬пе¬¬тент-түүлүктөр, үзгүлтүксүз билим берүү, модулдук компетенттүүлүк, информациялык техноло¬гиялар, жаңы стандарттары, инфор¬ма¬циялык системалар, квалифика-ция¬ны жогорулатуу.
informatization professional competencies, in¬for¬mation and communication competencies, continuing edu¬ca¬tion, modular competence, information technologies, new stan¬dards, information systems, professional development.

Ибрагимов Жайнак Усенович, Национальная школа- лицей инновационных технологии им.А.Молдокулова, г.Бишкек, Кыргызская Республика, аспирант, учитель информатики.
Ибрагимов Жайнак Усенович, А.Молдокулов атын- дагы Улуттук инновациялык технологиялар мектеп-лицейи, Бишкек шаары, Кыргыз Респуб- ликасы, аспирант, информатика мугалими.
Zhainak Ibragimov, National School-Lyceum of innovative technologies by name of A.Moldokulov, Bishkek, Kyrgyz Republic, postgraduate student, computer science teacher.

Скачать

10.26104/NNTIK.2019.45.557

Новый выпуск

2024, №: 3

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Журналы

Контакты