Новый выпуск

2023, №: 5

Подробнее

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Cтатья
Авторы
  1. Сүйүн кызы Г.
  2. Сүйүн кызы Г.
  3. Suiun kyzy G.
Название
  1. ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
  2. ЖОГОРКУ ОКУУ ЖАЙЫНДАГЫ СТУДЕНТТЕРДИН ӨЗ АЛДЫНЧА ИШИНИН ТҮРЛӨРҮ
  3. TYPES OF INDEPENDENT WORK OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION
Аннотация
  1. В представленной статье исследователем рас¬смот-рены некоторые возможности организации самос¬тоя-тель¬ной работы, а также ее влияние на форми¬рование про¬фессиональных компетенций студентов. В статье ав-то¬рами приводится анализ различных подходов к квали¬фи-кации видов и форм самостоятельной работы студентов, предлагается соответствие типа самос¬тоятельной ра¬бо-ты уровням усвоения. Для развития у студентов мотива-ции к самостоятельной работе нужны современные, научно-обоснованные учебные и методи¬ческие пособие как сре䬬ст¬ва, с помощью которых сту¬дент может вы-строить индивидуальную траекторию самообучения в про¬цессе самостоятельной деятельности. Задача препо-дବвателя – дать представление о комплексе педагогиче-ских средств, их возможностях и целевом назначении (не-под¬меняя указанием литературных источников для вы¬пол-нения конкретного задания), о при¬нципах выбора с учетом индивидуальных особенностей.
  2. Макалада өз алдынча ишти уюштуруунун бир нече түр¬лөрү, мүмкүнчүлүктөрү каралган. Ошондой эле сту-дент¬тердин профессионалдык компетенция¬сы¬нын калып-та¬нуусуна таасир этүүсү белгиленген. Макалада автор тарабынан студенттердин өз алдын¬ча ишинин форма¬сы-нын жана түрүнүн квалификациясына болгон мамилеге ана¬лиз жүргүзүлгөн. Ошону менен катар өз алдынча иш-тин түрүнүн өздөштүрүү деңгээлине ылайык сунуш¬та-лат. Студенттердин өз алдынча ишине болгон кызы¬гуу¬сун арттыруу үчүн заманбап, илимий түрдө негиз¬делген окуу-методикалык каражаттар керек. Анын жардамы аркы-луу студент өз алдынча ишмердүүлүк процессинде өзүнүн жеке окуп үйрөнүү жолун кура алат. Мугалимдин тап-шыр¬¬масы бул педагогикалык каражат¬тар¬дын комплекси тууралуу түшүнүк берүү, алардын мүм¬күнчүлүктөрү жа-на максаттуу багыттары (кон¬крет¬түү тапшырманы ат¬ка¬руу үчүн адабият булакта¬рын алмаштырбай көрсөтүү), жеке өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен тандоо принцип¬те¬рин берүү.
  3. In the presented article, the explorer considers some pos¬si¬bi¬li-ties of the organization of independent work, and also its influence on the formation of professional competences of students. In the article, the authors analyze different approaches to the classification of types and forms of students’ independent work, suggest the conformity of an independent work type with ac¬qui-si¬tion levels. To develop students' motivation for inde¬pen¬dent work, modern, scientifically based teaching and methodo¬lo¬gi¬cal aids are needed as a means by which a student can build an individual trajectory of self-learning in the process of independent activity. The task of the teacher is to give an idea of the complex of pedagogical tools, their capabilities and purpose (not replacing literary sources for a specific task), the prin¬ci¬p¬les of choice, taking into account individual characteristics.
Ключевые слова
  1. самостоятельность, квалифика¬ция, информационное обеспечение, коммуникативная ком¬петенция, технология, методика, дискуссия, диспут, реферат.
  2. өз алдынчалуулук, квалификация, маа¬лыматтык камсыздоо, коммуникативдик компетен¬ция, технология, методика, талкуу, диспут, реферат.
  3. independence, qualification, information sup¬port, communicative competence, technology, methodology, dis-cussion, debate, abstract.
Сведения об авторах
  1. Сүйүн кызы Гүлзат, И.Арабаев атындагы Кыргыз мамлекеттик университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, аспирант.
  2. Сүйүн кызы Гүлзат, И.Арабаев атындагы Кыргыз мамлекеттик университети, Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, аспирант.
  3. Suiun kyzy Gulzat, Kyrgyz state university by name of I.Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic, postgraduate student.
Полнотекстовая версия
DOI
  • 10.26104/NNTIK.2019.45.557
  • Версия для цитирования
  • Сүйүн кызы Г. ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2019. №. 11. C. 218-222