|
|
-
Тыныстанова Н.А.
-
Тыныстанова Н.А.
-
N. Tynystanova
-
ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПОВЕСТИ ЧЫНГЫЗ АЙТМАТОВА «РАННИЕ ЖУРАВЛИ» В VIII КЛАССЕ
-
ЧЫҢГЫЗ АЙТМАТОВДУН «ЭРТЕ КЕЛГЕН ТУРНАЛАР» ПОВЕСТИН VIII КЛАССТА ИНТЕРАКТИВДҮҮ ОКУТУУ
-
INTERACTIVE LEARNING OF THE STORY OF CHYNGYZ AITMATOVA «EARLY CRANES» IN THE VIII CLASS
-
Творчество Чынгыз Айтматова, являющееся своеобразным феноменом реалистического творчества кыргызской прозы в целом, имеет необходимость не только для научного изучения, но и в том смысле, что рассматривается в историческом, философском, педагогическом и других аспектах. Потому
что Ч.Айтматов-нельзя отрицать, что он привнес в кыргызскую литературу, в том числе кыргызскую прозу, острый дух
писательского мастерства и стал классиком писателей мира.
Статья обучает учеников на основе вопросов обобщения идейно-художественных особенностей повести Ч. Айтматова
«Ранние журавли» особое внимание уделено вопросам инновационного обучения, рассмотрены вопросы обучения повести в
VIII классе с использованием интерактивных методов. Статья написана как методическое пособие для школьных учителей с изложением ряда узловых вопросов по преподаванию повести в указанных классах.
-
Жалпы эле кыргыз прозасынын реалисттик чыгармачылыгынын өзгөчө феномени болгон Чыңгыз Айтматовдун чыгармачылыгы, жеке эле илимий изилдөө үчүн эмес, ал ошондой
эле мааниде тарыхый, философиялык, педагогикалык жана
башка аспектилерден да каралуу зарылчылыгына ээ болуп келет. Анткени, Ч.Айтматов – кыргыз адабиятына, анын ичинде кыргыз прозасына жазуучулук чеберчиликтин таамай курч
демин киргизип, дүйнө жазуучуларынын классигине айлангандыгын эч бир танууга болбойт. Макалада окуучуларды Ч.Айтматовдун “Эрте келген турналар” повестинин идеялык-көркөмдүк өзгөчөлүгү менен жалпылап тааныштыруу маселелеринин негизинде, инновациялап окутуу маселелерине өзгөчөлүү
көңүл бурулуп, повести VIII класста интерактивдүү методдорду колдонуп окутуу маселелери каралды. Макала повестин
аталган класстарда окутулушу боюнча бир катар түйүндүү
маселелерди чечмелеп берүү менен, мектеп мугалимдери үчүн
усулдук колдонмо катары жазылды.
-
Creativity of Ch. Aitmatov, which is a peculiar phenomenon
of realistic creativity of Kyrgyz prose in general, is necessary not
only for scientific study, but also in the sense that it is considered in
historical, philosophical, pedagogical and other aspects. Because
Ch.Aitmatov-it cannot be denied that he brought to Kyrgyz literature,
including Kyrgyz prose, a keen spirit of writing skills and became a
classic of writers of the world. The article teaches students on the
basis of questions of generalization of the ideological and artistic
features of the story of Ch.Aitmatov's «Early Cranes» special attention is paid to the issues of innovative learning, the issues of teaching the story in the VIII grade using interactive methods are
considered. The article is written as a methodological guide for
school teachers outlining a number of key issues on the teaching of
the story in these classes.
-
интерактивное обучение, традиционное обучение, учитель литературы, класстер, ученик, класс
-
интерактидүү окутуу, салттуу окутуу, адабият мугалими, класстер, окуучу, класс.
-
interactive learning, traditional learning, literature teacher, cluster, student, class.
-
Тыныстанова Нуриса Ашыровна, Кыргызский
национальный университет им.Ж.Баласагына,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, кандидат
филологических наук, доцент.
-
Тыныстанова Нуриса Ашыровна, Ж.Баласагын
атындагы Кыргыз улуттук университети, Бишкек
шаары, Кыргыз Республикасы, филология
илимдеринин кандидаты, доцент.
-
Nurisa Tynystanova, Kyrgyz National University named
after Zh.Balasagyn, Bishkek, KR, candidate of
philological sciences, associate professor.
Тыныстанова Н.А. ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПОВЕСТИ ЧЫНГЫЗ АЙТМАТОВА «РАННИЕ ЖУРАВЛИ» В VIII КЛАССЕ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2023. №. 1. C. 295-298
|
