|
|
-
Чортонова Г.С.
-
Чортонова Г.С.
-
G. Chortonova
-
ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА
-
МЕДИЦИНАЛЫК КОЛЛЕДЖДИН ОКУТУУЧУСУНУН ПЕДАГОГИКАЛЫК КОМПЕТЕНЦИЯЛАРЫН КАЛЫПТАНДЫРУУ
-
FORMATION OF PEDAGOGICAL COMPETENCIES OF A MEDICAL COLLEGE LECTURER
-
Данная статья посвящена теме формирования педагогических компетенций преподавателя медицинского колледжа. В
статье рассматриваются основные компетенции, которые
необходимы преподавателю для эффективного обучения студентов в медицинском колледже. В частности, речь идет о
профессиональной компетентности, педагогической грамотности, коммуникативных навыках, развитии самостоятельности студентов и развитии профессиональной этики. Описывается взаимосвязь этих компетенций и их роль в успешной
профессиональной деятельности преподавателя. Рекомендации, представленные в статье, могут быть полезны как для
новых, так и для опытных преподавателей медицинских колледжей, которые стремятся повысить свою квалификацию и
эффективность в обучении студентов. Кроме описанных выше компетенций, важно отметить, что формирование педагогических компетенций преподавателя медицинского колледжа является непрерывным процессом. Преподаватели должны постоянно совершенствоваться, участвовать в тренингах
и профессиональных мероприятиях, изучать современные методы обучения и новые технологии в медицине. Только так они
смогут эффективно передавать свои знания и опыт студентам, подготавливая их к успешной карьере в медицине.
Кроме того, важно помнить о значимости личностного роста
преподавателя и его умении создавать доверительные отношения со студентами, что способствует более глубокому пониманию учебного материала и улучшению процесса обучения.
-
Бул макалада медициналык колледждин окутуучусунун
педагогикалык компетенцияларын калыптандыруу темасына
арналган. Макалада медициналык колледжде студенттерди
натыйжалуу окутуу үчүн окутуучу талап кылган негизги компетенциялар каралат. Тактап айтканда, бул кесиптик компетенттүүлүк, педагогикалык сабаттуулук, баарлашуу көндүмдөрү, студенттердин өз алдынчалыгын өнүктүрүү жана кесиптик этиканы өнүктүрүү жөнүндө. Бул компетенттүүлүгүн жана мугалимдин ийгиликтүү кесиптик ишине алардын ролун өз ара байланышы сүрөттөлөт. Макалада келтирилген сунуштар студенттерди окутууда квалификациясын жана натыйжалуулугун жогорулатууну көздөгөн жаңы жана тажрыйбалуу медициналык колледждердин окутуучулары үчүн
пайдалуу болушу мүмкүн. Жогоруда айтылган компетенциялардан тышкары, медициналык колледждин окутуучусунун педагогикалык компетенцияларын түзүү үзгүлтүксүз процесс
экенин белгилей кетүү маанилүү. Мугалимдер дайыма өркүндөтүлүп, тренингдерге жана кесиптик иш-чараларга катышып,
окутуунун заманбап методдорун жана медицинада жаңы технологияларды үйрөнүшү керек. Ушундай жол менен гана алар
өз билимин жана тажрыйбасын студенттерге натыйжалуу
өткөрүп, аларды медицинада ийгиликтүү карьерага даярдай
алышат. Мындан тышкары, окутуучунун жеке өсүшүнүн маанилүүлүгүн жана студенттер менен ишенимдүү мамиле түзүү
жөндөмүн эске алуу керек, бул окуу материалын тереңирээк түшүнүүгө жана окуу процессин өркүндөтүүгө жардам берет.
-
This article is devoted to the topic of the formation of pedagogical competencies of a medical college teacher. The article discusses the main competencies that are necessary for a teacher to
effectively teach students at a medical college. In particular, we are
talking about professional competence, pedagogical literacy, communication skills, the development of students' independence and
the development of professional ethics. The interrelation of these
competencies and their role in the successful professional activity of
the teacher is described. The recommendations presented in the article can be useful for both new and experienced teachers of medical
colleges who seek to improve their qualifications and effectiveness
in teaching students. In addition to the competencies described
above, it is important to note that the formation of pedagogical competencies of a medical college teacher is a continuous process. Teachers should constantly improve, participate in trainings and professional events, study modern teaching methods and new technologies in medicine. This is the only way they will be able to effectively
transfer their knowledge and experience to students, preparing them
for a successful career in medicine. In addition, it is important to
remember the importance of personal growth of the teacher and his
ability to create trusting relationships with students, which contributes to a deeper understanding of the teaching material and improvement of the learning process.
-
педагогические компетенции, медицинский колледж, преподаватель, формирование компетенций, методы, профессиональное развитие, тренинги, семинары.
-
педагогикалык компетенциялар, медициналык колледж, окутуучу, компетенцияларды калыптандыруу, ыкмалар, кесиптик өнүгүү, тренингдер, семинарлар.
-
pedagogical competencies, medical college, teacher, competence formation, methods, professional development, trainings, seminars
-
Чортонова Гульнара Сыргаковна, Кыргызский
нацинальный университет им. Ж.Баласагына,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, аспирант.
-
Чортонова Гульнара Сыргаковна, Ж.Баласагын
атындагы Кыргыз улуттук университети,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы, аспирант.
-
Gulnara Chortonova, Kyrgyz National University by
name of Zh.Balasagyn, Bishkek, Kyrgyz Republic,
postgraduate student.
Чортонова Г.С. ФОРМИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2022. №. 6. C. 306-312
|
