|
|
Жумалиев С.С.
НОМИНАЦИЯ НАЗВАНИЙ ФЛОРЫ В ЭПОСЕ «МАНАС»
.2016. №. 11-2. C. 3-5
|
|
|
Шамшиев О.Ш., Куйчиев А.С.
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ФАКТОРЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ БЕДСТВИЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ (НА ПРИМЕРЕ СЕЛИТЕБНЫХ ЗОН ФЕРГАНСКОЙ ДОЛИНЫ)
.2016. №. 11-1. C. 3-6
|
|
|
Токоева Г.С., Тургунбаева Д.М.
ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ПОСТКЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
.2016. №. 11-2. C. 6-8
|
|
|
Мурсалиев А.М.
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ТЯНЬ-ШАНЕ-АЛАЙСКОЙ ГОРНОЙ СИСТЕМЫ В ПРЕДЕЛАХ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
.2016. №. 11-1. C. 7-9
|
|
|
Сыдыкова Ч.Т.
ЭТНИЧЕСКИЕ СТЕРЕОТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ КЫРГЫЗОВ
.2016. №. 11-2. C. 9-11
|
|
|
Сатыбалдыев Б.С.
ПРИГРАНИЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КЫРГЫЗСТАНА
.2016. №. 11-1. C. 10-12
|
|
|
Мамбаева С.К.
РОЛЬ И ВЛИЯНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПЕРЕВОДА НА РАЗВИТИЕ КЫРГЫЗСТАНА
.2016. №. 11-2. C. 12-15
|
|
|
Самиев К.Т.
ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ АГРАРНОГО ТУРИЗМА
.2016. №. 11-1. C. 13-15
|
|
|
Аманбаева Г.М., Джоробеков Б.Д.
ТЕРМОКИНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПАРАМЕТРОВ ДИНАМИЧЕСКОЙ СВЕРХПЛАСТИЧНОСТИ ПРОМЫШЛЕННЫХ АЛЮМИНИЕВЫХ СПЛАВОВ
.2016. №. 11-1. C. 16-20
|
|
|
Мамбаева С.
ОБОГАЩЕНИЕ КЫРГЫЗСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ЧЕРЕЗ РУССКИЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ И ИХ РОЛЬ В РАЗВИТИИ КЫРГЫЗСКОГО ОБЩЕСТВА
.2016. №. 11-2. C. 16-19
|
|
|
Мамбаева С.
ИМЕЮТ ЛИ СООТНОШЕНИЕ КЫРГЫЗСКИЙ ЯЗЫК И ЯЗЫК АМЕРИКАНСКИХ ИНДЕЙЦЕВ?
.2016. №. 11-2. C. 20-22
|
|
|
Мырзабекова У.Ж.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ МИКРОЭЛЕМЕНТОВ В ПОЧВАХ И РАСТЕНИЯХ ПО ОСНОВНЫМ ТИПАМ ПАСТБИЩ СЕВЕРНОГО СКЛОНА ТАЛАССКОГО АЛА-ТОО
.2016. №. 11-1. C. 21-24
|
|
|
Токтогулова Г.Т.
НАУЧНЫЙ АНАЛИЗ ВОЗРАСТНЫХ ПОНЯТИЙ В ПРОИЗВЕДЕНИЕ Ж.БАЛАСАГУНИ "БЛАГОДАТНОЕ ЗНАНИЕ"
.2016. №. 11-2. C. 23-24
|
|
|
Донбаева Г.Ч.
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДТОПЛЕНИЯ ТЕРРИТОРИЙ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
.2016. №. 11-1. C. 25-27
|
|
|
Сатаева Г.С.
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ “АЙТМАТОВ И ФОЛЬКЛОР” В НЕМЕЦКОЙ КРИТИКЕ
.2016. №. 11-2. C. 25-28
|
|
|
Донбаева Г.Ч.
ЗНАЧЕНИЕ ТРАНСГРАНИЧНОГО ВОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА (НА ПРИМЕРЕ ЧУ-ТАЛАССКОГО ВОДНОГО БАССЕЙНА КЫРГЫЗСТАНА)
.2016. №. 11-1. C. 28-32
|
|
|
Сатаева Г.С.
ВОСПРИЯТИЕ РОМАНА ЧЫНГЫЗА АЙТМАТОВА “КОГДА ПАДАЮТ ГОРЫ” НЕМЕЦКИМИ УЧЕНЫМИ
.2016. №. 11-2. C. 29-31
|
|
|
Душеева К.А.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
.2016. №. 11-2. C. 32-34
|
|
|
Койчуманов З.Т.
ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ГОРНЫХ ПОЧВ ПРИРОДНОГО ПАРКА «БЕШ-ТАШ» ТАЛАССКОЙ ОБЛАСТИ
.2016. №. 11-1. C. 33-36
|
|
|
Душеева К.А.
ПСИХОЛОГИЯ ИНТЕНСИВНОГО УСВОЕНИЯ НЕРОДНОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМИ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
.2016. №. 11-2. C. 35-37
|
|
|
Джусупова К.А.
СИНТЕЗ ЭФИРОВ МЕТИОНИНА ИЗ ГАЛОГЕНОВОДОРОДНЫХ СОЛЕЙ АМИНОКИСЛОТ
.2016. №. 11-1. C. 37-38
|
|
|
Айталиева Т.К.
ОПИСАНИЕ ЭПИЗОДА «РОЖДЕНИЯ МАНАСА И ДЕТСТВА» В ВАРИАНТАХ МАНАСЧИ
.2016. №. 11-2. C. 38-40
|
|
|
Ташибекова З.М., Молдалиева Ж.Н.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ НА БИОЦЕНОЗЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДНОГО ПАРКА БЕШ-ТАШ
.2016. №. 11-1. C. 39-41
|
|
|
Айталиева Т.К.
ХУДОЖЕСТВЕННО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА В ВАРИАНТЕ ВЫДАЮЩЕГОСЯ МАНАСЧИ Ж.МАМАЯ
.2016. №. 11-2. C. 41-43
|
|
|
Ташибекова З.М., Мырзабекова У.Ж.
ВИДОВОЙ СОСТАВ ПТИЦ ПО БИОЦЕНОЗУ ГОСУДАРСТВЕННОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПАРКА «БЕШ-ТАШ»
.2016. №. 11-1. C. 42-43
|
|
|
Абдисалам К.К.
ЗАВИСИМОСТЬ АНТРОПОГЕННЫХ ЛАНДШАФТОВ ОТ ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЙ (НА ПРИМЕРЕ НООКАТСКОГО РАЙОНА)
.2016. №. 11-1. C. 44-46
|
|
|
Жунусалиева К.Т.
РОЛЬ ПЕЙЗАЖА В ИННОВАЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Ч.АЙТМАТОВА
.2016. №. 11-2. C. 44-46
|
|
|
Майрыкова М.А.
ЭПОС «МАНАС» И ОПИСАНИЕ В НЕМ ОБРЯДОВ В ВАРИАНТЕ ЖУСУП МАМАЯ
.2016. №. 11-2. C. 47-49
|
|
|
Тургунбаев М.С.
КРИТЕРИИ ПОДОБИЯ ПРОЦЕССА РАЗРУШЕНИЯ ГРУНТА, СОДЕРЖАЩЕГО ОБЛОМОЧНО-КАМЕННОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ
.2016. №. 11-1. C. 47-51
|
|
|
Сайдалиева А.
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ И ОТРАЖЕНИЕ ИХ В СОВРЕМЕННЫХ ТЮРКСКИХ ЯЗЫКАХ (ПО СЛОВАРЮ М. КАШГАРИ)
.2016. №. 11-2. C. 50-52
|
|
|
Тургунбаев М.С.
ТЕХНИЧЕСКАЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ЭКСКАВАТОРА ПРИ РАЗРАБОТКЕ ГРУНТОВ С ОБЛОМОЧНЫМИ ВКЛЮЧЕНИЯМИ
.2016. №. 11-1. C. 52-54
|
|
|
Кочкорова Н.А.
ПРЕПОДАВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОГО МЕТОДА
.2016. №. 11-2. C. 53-54
|
|
|
Жайнаков А.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ
.2016. №. 11-1. C. 55-59
|
|
|
Арапова Г.У.
КОНЦЕПТ, ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА И ПОНЯТИЕ
.2016. №. 11-2. C. 55-57
|
|
|
Саматова А.Ы.
ЗАИМСТВОВАННЫЕ СЛОВА ИЗ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
.2016. №. 11-2. C. 58-59
|
|
|
Калдыбаева Э.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА В КЫРГЫЗСКО-ТУРЕЦКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
.2016. №. 11-2. C. 60-62
|
|
|
Низамиев А.Г.
ОСНОВА СОВРЕМЕННОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ - НАРОДНАЯ ЭКОЛОГИЯ
.2016. №. 11-1. C. 60-62
|
|
|
Чоров М.Ж., Усенгазиева Г.С.
СОВРЕМЕННАЯ СТРУКТУРА ЭКОЛОГИИ В КЫРГЫЗСТАНЕ
.2016. №. 11-1. C. 63-64
|
|
|
Панкова Т.В., Ажибаева А.Ж.
ВОПРОСЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
.2016. №. 11-2. C. 63-65
|
|
|
Карабаев Н.А., Дуйшембиев Н.Д., Карабаев Н.Н.
РЕАЛИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ ЗЕМЛЕДЕЛИЯ СТРАНЫ N
.2016. №. 11-1. C. 65-69
|
|
|
Ажибаева А.Ж.
ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ СОВРЕМЕННОГО ВУЗА
.2016. №. 11-2. C. 66-68
|
|
|
Ткачёва С.А.
АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
.2016. №. 11-2. C. 69-71
|
|
|
Упенов А.Ш.
ГОРНО-ДОЛИННЫЕ КАШТАНОВЫЕ ПОЧВЫ ТАЛАССКОЙ ДОЛИНЫ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ
.2016. №. 11-1. C. 70-74
|
|
|
Ткачёва С.А.
ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЁМОВ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВН
.2016. №. 11-2. C. 72-75
|
|
|
Упенов А.Ш., Карабаев Н.А.
НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ НАУКИ ПОЧВОВЕДЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ АГРАРНОГО СЕКТОРА КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
.2016. №. 11-1. C. 75-79
|
|
|
Кыдыралиев К.К.
ЧИСТОТА ЭТИКИ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ И ЗАВТРА
.2016. №. 11-2. C. 76-79
|
|
|
Жолдошбаева Ы.К.
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ФОРМИРОВАНИЕ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
.2016. №. 11-2. C. 80-81
|
|
|
Иманбаев Н.И.
ЗНАЧИМОСТЬ ПЛАНА УПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ (НА ПРИМЕРЕ РАЗРАБОТАННОГО ПЛАНА УПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ГПП «ЧОН-КЕМИН»
.2016. №. 11-1. C. 80-84
|
|
|
Карасартова Ж.Б.
РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ФОРМИРОВАНИИ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В РАБОТЕ С РОДИТЕЛЯМИ
.2016. №. 11-2. C. 82-84
|
|
|
Абдыбалиева К., Боронбаева Э.А.
КОНЦЕПЦИЯ И СИСТЕМНО-ИНТЕГРАТИВНАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МЕДБИОФИЗИКЕ
.2016. №. 11-2. C. 85-87
|
|
|
Чотиев Ж.Б., Дылдаев М.М.
СУЩНОСТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
.2016. №. 11-1. C. 85-87
|
|
|
Чунгулов Ж.К.
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ-ЗАЛОГ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ
.2016. №. 11-1. C. 88-91
|
|
|
Абдыбалиева К., Колпочбаева М.Б.
ВЗГЛЯД НА БУДУЩЕЕ НАРОДА
.2016. №. 11-2. C. 88-90
|
|
|
Жакышова Б.Ш.
ИНСТРУМЕНТЫ ОСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ И ОЦЕНИВАНИЕ ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ
.2016. №. 11-2. C. 91-93
|
|
|
Касымалиев А.Т., Эсенбаева З.Д.
РОЛЬ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В СФЕРЕ ОХРАНЫ СНЕЖНОГО БАРСА В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
.2016. №. 11-1. C. 92-95
|
|
|
Карагозуева Г.Ж.
О ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ЭТНОКУЛЬТУРЕ
.2016. №. 11-2. C. 94-96
|
|
|
Асыкулов Т.
ОБЩИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТУРИЗМА В КЫРГЫЗСТАНЕ (НА ПРИМЕРЕ ИССЫККУЛЬСКОЙ КОТЛОВИНЫ, ВНУТРЕННЕГО И ЦЕНТРАЛЬНОГО ТЯНЬ-ШАНЯ)
.2016. №. 11-1. C. 96-102
|
|
|
Шайланова М.М., Ташматов Ч.
ПОВЫШЕНИЕ РОЛИ МАТЕМАТИКИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПУТЕМ РЕШЕНИЯ ПРИКЛАДНЫХ ЗАДАЧ
.2016. №. 11-2. C. 97-100
|
|
|
Дуйшеналиев Ж.С.
АКТИВИЗАЦИЯ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЕНКА ЧЕРЕЗ МУЗЫКУ
.2016. №. 11-2. C. 101-102
|
|
|
Ибирайым К.А.
УСЛОВИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТА ИНФОРМАТИКИ
.2016. №. 11-2. C. 103-105
|
|
|
Асыкулов Т.
РАЗВЕДЕНИЕ ЯКОВ - ПУТЬ К СОХРАНЕНИЮ АРЕАЛА ДИКИХ ЖИВОТНЫХ
.2016. №. 11-1. C. 103-106
|
|
|
Ибирайым К.А.
О НОВОМ ПРЕДМЕТНОМ СТАНДАРТЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ
.2016. №. 11-2. C. 106-108
|
|
|
Рыскулбеков И.А., Омурканова Ж.Э.
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ УЛУЧШЕНИЯ УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ТАЛАССКОЙ ОБЛАСТИ
.2016. №. 11-1. C. 107-109
|
|
|
Стамалиева К.А., Дүйшеева Г.Ж.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПОСОБА “ПАЗЛ”, В КАЧЕСТВЕ АКТИВНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ В КУРСЕ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГЕОМЕТРИИ
.2016. №. 11-2. C. 109-112
|
|
|
Рыскулбеков И.А., Тургунбаева З.Б.
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИИ ТАЛАССКОЙ ОБЛАСТИ
.2016. №. 11-1. C. 110-112
|
|
|
Умарбекова А.А.
СОВМЕСТНАЯ РАБОТА УЧИТЕЛЯ И РОДИТЕЛЕЙ В ОБУЧЕНИИ ПИСЬМЕННОЙ КУЛЬТУРЕ УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
.2016. №. 11-2. C. 113-115
|
|
|
Рыскулбеков И.А., Маталиева Н.А.
ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОИЗВОДСТВА ФАСОЛИ В ТАЛАССКОЙ ОБЛАСТИ
.2016. №. 11-1. C. 113-115
|
|
|
Бердыева А.Х.
ОБРАЗОВАНИЕ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ - КАК ВАЖНЕЙШИЕ ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ТУРКМЕНИСТАНА
.2016. №. 11-1. C. 116-119
|
|
|
Боронбаева Э.А., Колпочбаева М.Б.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЗДОРОВЬЕ И УСПЕВАЕМОСТЬ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ
.2016. №. 11-2. C. 116-119
|
|
|
Исаков Б.М., Сабиров К.А.
ТЕРМИНЫ РОДСТВА И ИХ СОЦИАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ
.2016. №. 11-1. C. 120-121
|
|
|
Нажимидинова А.Э.
О РАЗВИТИИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СПЕЦИАЛИСТА
.2016. №. 11-2. C. 120-122
|
|
|
Алымкулов Б.Н.
ПАТРИОТИЗМ В ЭПОСЕ “МАНАС”
.2016. №. 11-1. C. 122-123
|
|
|
Султанов Ж.М.
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНИКОВ, КАРТ И НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ В ПРЕПОДОВАНИИ ПРЕДМЕТА “ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ КЫРГЫЗСТАНА” В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
.2016. №. 11-2. C. 123-126
|
|
|
Тынчтыкбек Ч.Ч.К.
ВКЛАД УЧЕНЫХ НЕМЕЦКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ В КЫРГЫЗОВЕДЕНИЕ
.2016. №. 11-1. C. 124-127
|
|
|
Субанова М., Жекшеналиева Ж.А.
ПРИМЕНЕНИЕ СТАРТОВОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ, КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ
.2016. №. 11-2. C. 127-129
|
|
|
Каратаев О.К.
ИНСТИТУТ КЫШТЫМ В КЫРГЫЗСКОМ КАГАНАТЕ
.2016. №. 11-1. C. 128-131
|
|
|
Дүйшеева Г.Ж., Боруева С.Ш.
ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРА ПРИ РЕШЕНИИ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ
.2016. №. 11-2. C. 130-134
|
|
|
Дуйшеев Ж.А.
ОРГАНИЗАТОР НАУКИ - ИСТОРИК КУШБЕК УСЕНБАЕВ
.2016. №. 11-1. C. 132-134
|
|
|
Кадыров А., Кадыров А.
ДРЕВНИЕ ПИКТОГРАФИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ БАТКЕНА
.2016. №. 11-1. C. 135-137
|
|
|
Кумашова А.А.
ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПРИ РЕШЕНИИ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ
.2016. №. 11-2. C. 135-136
|
|
|
Нукешов С.Т.
НЕКОТОРЫЕ ПУТИ УСТРАНЕНИЯ ЧУВСТВА БЕСПОКОЙСТВА С ПОМОЩЬЮ РЕФЛЕКСИИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
.2016. №. 11-2. C. 137-138
|
|
|
Анарбаева Г.А.
ЦИВИЛИЗАЦИИ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА
.2016. №. 11-1. C. 138-140
|
|
|
Мустафа К.
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ, КАК ДИДАКТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
.2016. №. 11-2. C. 139-140
|
|
|
Мамытов Т.Б.
ПОЛИТИЧЕСКИЙ И СОЦИАЛЬНЫЙ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ ТЕРРОРИЗМА
.2016. №. 11-2. C. 141-142
|
|
|
Анарбаева Г.А.
СОСТОЯНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСВОБОДИТЕЛЬНОЙ БОРЬБЫ ФЕРГАНСКИХ КЫРГЫЗОВ В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД 70-Х ГОДОВ XIX ВЕКА
.2016. №. 11-1. C. 141-143
|
|
|
Мамытов Т.Б.
ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИЗМУ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
.2016. №. 11-2. C. 143-147
|
|
|
Муканбетова Р.Б.
РОЛЬ ЛИЧНОСТЕЙ В СТАНОВЛЕНИИ КЫРГЫЗСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
.2016. №. 11-1. C. 144-146
|
|
|
Дуйшеналиев Ж.С.
ОБРАБОТКИ КЫРГЫЗСКИХ НАРОДНЫХ И АВТОРСКИХ ПЕСЕН 30-60 ГОДОВ ДЛЯ ЖАНРА A CAPPELLA
.2016. №. 11-1. C. 147-149
|
|
|
Үмөтов Э.А.
ТОРОКУЛ ЖАНУЗАКОВ - ЛИЧНОСТЬ, ОСТАВИВШАЯ СЛЕД В ИСТОРИИ
.2016. №. 11-1. C. 150-152
|
|
|
Субакожоева Ч.
“РАЗВИТИЕ ТРАДИЦИИ СКАЗИТЕЛЬСТВА ЭПОСА “МАНАС” У КЫЗЫЛ-СУЙСКИХ КЫРГЫЗОВ”
.2016. №. 11-1. C. 153-156
|
|
|
Абдиева Ж.К.
ОТРАЖЕНИЕ В ЭПОСЕ «МАНАС» АНИМИЗМА И ЕЁ ОБРЯДОВ
.2016. №. 11-1. C. 157-159
|
|
|
Абдиева Ж.К.
ОТРАЖЕНИЕ ИУДЕЙ-ХРИСТИАНСКОЙ РЕЛИГИИ В ЭПОСЕ “МАНАС”
.2016. №. 11-1. C. 160-162
|
|
|
Жусупова М.М.
ВКЛАД ТОРОКУЛА АЙТМАТОВА В СТАНОВЛЕНИИ КЫРГЫЗСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
.2016. №. 11-1. C. 163-165
|
|
|
Момунбаева Н.С.
ВЛИЯНИЕ ДРУГИХ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУР НА ТРАДИЦИОННУЮ ОДЕЖДУ КЫРГЫЗОВ
.2016. №. 11-1. C. 166-168
|
|
|
Усубалиева А.С.
ТРАДИЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ И ПРОЦЕСС СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ
.2016. №. 11-1. C. 169-171
|
|
|
Усубалиева А.С.
ПОСЛЕ СВАДЕБНЫЕ ТРАДИЦИИ И ОБРЯДЫ (НА ПРИМЕРЕ ТАЛАССКОЙ ОБЛАСТИ)
.2016. №. 11-1. C. 172-174
|
|
|
Омурбеков А.М.
ЭЛЕКТРОННАЯ САНЖЫРА, ОПРЕДЕЛЯЮЩАЯ ИСТОКИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ
.2016. №. 11-1. C. 175-178
|
|
|
Омурбеков А.М., Дүйшөбаев К.С., Абдраимов А.Б.
«УПАЙ»-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ИГРА
.2016. №. 11-1. C. 179-181
|
|
|
Сатаева С.Т.
ПОЯВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ В ТАЛАССКОЙ ДОЛИНЕ ДО ОКТЯБРЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ (ПОСЛЕДНЕЙ ЧЕТВЕРТИ XIX-НАЧАЛЕ XX ВЕКА)
.2016. №. 11-1. C. 182-184
|
|
|
Сатаева С.Т.
ҮМөТ МОЛДО ТүГөЛБАЙ УУЛУ - ПЕРВЫЙ ПРОСВЕТИТЕЛЬ И ГЕНЕАЛОГ ТАЛАССКОЙ ДОЛИНЫ
.2016. №. 11-1. C. 185-187
|
|
|
Анарбекова В.Э.
ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ КОКАНДСКОГО ХАНСТВА НА ПРИМЕРЕ ФОЛЬКЛОРНОГО ЖАНРА - ПЛАЧА
.2016. №. 11-1. C. 188-190
|
|
|
Таиров К.А.
МЕСТО СУЛЮКТИНСКОГО УГОЛЬНОГО МЕСТОРОЖДЕНИЯ В УКРЕПЛЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РЕГИОНА
.2016. №. 11-1. C. 191-193
|
|
|
Боромбаева З.К.
ВЛИЯНИЕ НА ЖИЗНЬ НАСЕЛЕНИЯ ТАЛАССКОЙ ДОЛИНЫ СЛАВЯНСКОГО НАРОДА
.2016. №. 11-1. C. 194-195
|
|
|
Бекмуратова Д.З.
ИСТОРИЯ ДРАМАТИЧЕСКОГО ТЕАТРА ИМЕНИ КАПАР МЕДЕТБЕКОВА В ТАЛАССКОЙ ДОЛИНЕ И ЕГО СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ
.2016. №. 11-1. C. 196-198
|
|
|
Кулова Э.К.
ПРОМЫШЛЕННОСТЬ И ФИНАНСЫ Г. ТАЛАС (1991-2005)
.2016. №. 11-1. C. 199-201
|
|
|
Акчал А.
ЧЕПТАШ
.2016. №. 11-1. C. 202-204
|
|
|
Жолдошбай К.А.Л.Л.
РЕЛИГИОЗНЫЕ ВЕРОВАНИЯ КЫРГЫЗСТАНА (В ХРОНОЛОГИЧЕСКОМ ПОРЯДКЕ )
.2016. №. 11-1. C. 205-207
|
