|
|
-
Абдыраева Ж.Д.
-
Абдыраева Ж.Д.
-
Zh. Abdyraeva
-
КЫРГЫЗСТАН И БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (на примере Кыргызского государственного университета имени И.Арабаева)
-
КЫРГЫЗСТАН ЖАНА БОЛОН ПРОЦЕССИ: КӨЙГӨЙЛӨРҮ ЖАНА КЕЛЕЧЕГИ (И.Арабаев атындагы Кыргыз мамлекеттик университетинин мисалында)
-
KYRGYZSTAN AND THE BOLOGNA PROCESS: PROBLEMS AND PROSPECTS (on the example of the Kyrgyz State University named after I.Arabaev)
-
о процесса в Кыргызском государственном университете
имени И.Арабаева и его проблемы и перспективы. Одной из
острых проблем в развитии высшего образования в последнее
время является интеграция в единое европейское образовательное пространство. В качестве первого шага к Болонскому
процессу присоединились 2-3 высших учебных заведения Кыргызстана, и в 2011 году 14 высших учебных заведений страны,
в том числе наш университет. Они подписали Генеральную
хартию Болонского процесса. В Кыргызском государственном
университете имени И.Арабаева работа по переходу на этот
процесс начался в 2012-2013 годах. В образовательном процессе обязательным условием является переход к Болонскому процессу в соответствии с требованиями времени. Кыргызский
государственный университет имени И.Арабаева как ведущее
высшее учебное заведение в педагогической области разработала государственный образовательный стандарт по бакалавриату, примерные учебные планы утверждены Министерством образования и науки Кыргызской Республики. С 2003-
2004 учебного года началось обучение по программе бакалавриата и магистратуры. Однако, поскольку многоуровневая
система образования полностью функционирует, в этом двухуровневом образовании будут проанализированы основные
проблемы и достижения системы образования.
-
Бул макалада Болон процессинин И.Арабаев атындагы
Кыргыз мамлекеттик университетинде ишке ашышы жана
анын кѳйгѳйлѳрү менен келечеги каралган. Акыркы мезгилдерде
жогорку билим берүүнүн ѳнүгүшүндѳ курч маселелердин бири
бирдиктүү европалык билим берүү мейкиндигине кошулуу болуп эсептелинүүдѳ. Кыргызстан 2012-жылдан тарта эки баскычтуу т.а. Болон процессине ѳтүп баштаган. Алгачкы кадам
катары Кыргызстандын 2-3 жогорку окуу жайлары Болон
процессине кошулуп, жана 2011-жылы өлкөнүн 14 жогорку
окуу жайы, анын арасында биздин окуу жай Болон процессинин Генералдык хартиясына кол коюшкан. Ал эми И.Арабаев
атындагы Кыргыз мамлекеттик университетинде бул процесске өтүү иштери 2012-2013-жж. башталды. Билим берүү
процессинде мезгилдин талабына ылайык Болонья процессине
өтүү шарт болуп саналат. И.Арабаев атындагы университет
педагогикалык жааттагы алдыңкы жогорку окуу жай катары
бакалавр боюнча Мамлекеттик билим берүү стандарттары
иштелип чыгып, болжолдуу окуу пландары Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим Министрлиги тарабынан бекитилген. 2003-2004-окуу жылынан баштап, бакалавр жана
магистрдик программа окутуу башталган. Бирок көп баскычтуу билим берүү системасы толук иштеп келгендиктен, бул
эки баскычтуу билим билим берүү системасынын негизги көйгөйлөрү жана жетишкендиктерине анализ берилет.
-
This article discusses the implementation of the Bologna process at the Kyrgyz State University named after I.Arabaev and its
problems and prospects. One of the acute problems in the development of higher education in recent years is integration into a single
European educational space. As a first step, 2-3 higher educational
institutions of Kyrgyzstan joined the Bologna process, and in 2011
14 higher educational institutions of the country, including our university. They signed the General Charter of the Bologna Process. At
the Kyrgyz State University named after I.Arabaev, work on the
transition to this process began in 2012-2013. In the educational
process, a prerequisite is the transition to the Bologna process in
accordance with the requirements of the time. Kyrgyz State University named after I.Arabaeva as a leading higher educational institution in the pedagogical field has developed a state educational
standard for bachelor's degree, sample curricula have been approved by the Minister of Education and Science of the Kyrgyz Republic. Since the 2003-2004 academic year, bachelor's and master's degree programs have been started. However, since the multi-level
education system is fully functioning, the main problems and achievements of the education system will be analyzed in this two-level
education.
-
Болонский процесс, образование, кредитная система, программа, бакалавр, магистр, академическая мобильность, стандарт образования.
-
Болон процесси, билим берүү, кредиттик система, AVN-программасы, бакалавр, магистр, академиялык мобилдүүлүк, билим берүү стандарты.
-
Bologna process, education, credit system, program, bachelor, master, academic mobility, standard of education.
Авторлор жөнүндө маалымат
-
Абдыраева Жаныл Дуйшонкуловна, Кыргызский
государственный университет им. И.Арабаева,
г.Бишкек, Кыргызская Республика.
-
Абдыраева Жаныл Дуйшонкуловна, И.Арабаев
атындагы Кыргыз мамлекеттик университети,
Бишкек шаары, Кыргыз Республикасы.
-
Zhanyl Abdyraeva, Kyrgyz State University by name of
I.Arabaev, Bishkek, Kyrgyz Republic.
10.26104/NNTIK.2022.1.6.048
Абдыраева Ж.Д. КЫРГЫЗСТАН И БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (на примере Кыргызского государственного университета имени И.Арабаева). Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2022. №. 6. C. 235-238
|
