Жаңы саны

2022, №: 3

Кененирээк

Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана

Макала
Авторлор
  1. Курманалиева А.О., Керимбай уулу М
  2. Курманалиева А.О., Керимбай уулу М
  3. A.O. Kurmanalieva, Kerimbai uulu M.
Макаланын аты
  1. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ
  2. АРАЛЫКТАН ОКУТУУДА ИНФОРМАЦИЯЛЫК-КОММУНИКАТИВДИК ТЕХНОЛОГИЯНЫ КОЛДОНУУ КӨНДҮМДӨРҮН КАЛЫПТАНДЫРУУ
  3. FORMATION OF SKILLS FOR USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN DISTANCE LEARNING
Аннотация
  1. В статье рассматриваются навыки использования информационно-коммуникативной технологии и об электронной форме обучения, проводимого через Интернет-сети, которая в настоящее время получила название e-learning по всему миру. Специалисты ЮНЕСКО отмечают, что эта необычная форма обучения, которую специалисты описывают как «обучение, проводимое с помощью мультимедиа с интернетом», прошла два этапа на пути своего становления. В электронном обучении показаны средства программного обеспечения для создания модулей. На примере исследовательской работы в области педагогики по вопросам обучение и воспитание были рассмотрены условия современного дистанционного обучения. Дистанционное обучение представлено применением синхронных и асинхронных методов, а также уровнями применения информационно-коммуникативных технологий преподавателями и студентами. Было показано, что эти уровни подразделяются на низкий, средний и высокий.
  2. Макалада азыркы тапта бүтүндөй дүйнө жүзүндө e-learning деген аталышка ээ болуп калган окутуунун Интернет тармактары аркылуу жүргүзүлгөн электрондук формасы тууралуу жана информациялык-коммуникативдик технологияны колдонуу көндүмдөрү каралган. ЮНЕСКОнун адистери «интернет менен мультимедианын жардамы аркасында жүргүзүлүүчү окутуу» деп сыпаттап жүргөн окутуунун салтка айланбаган бул формасы өзүнүн калыптануу жолунда эки этапты басып өткөндүгү белгиленген. Электрондук окутууда модулдарды түзүү үчүн программалык камсыздоо каражаттары көрсөтүлдү. Таалимтарбия берүү маселеси боюнча педагогика илиминдеги изилдөө иштеринин мисалында салыштыруу менен азыркы аралыктан окутуунун шарттары каралды. Аралыктан окутууда синхрондук жана асинхрондук ыкмаларды колдонуу, ошондой эле окутуучулардын жана студенттердин информациялык-коммуникативдик технологияны колдонуунун деңгээлдери менен көрсөтүлүп берилген. Ал деңгээлдер төмөнкү, ортоңку жана жогорку деңгээлдер болуп бөлүнгөнү көрсөтүлдү.
  3. The article discusses the skills of using information and communication technology and about the electronic form of education conducted through the Internet network, which is currently called e-learning around the world. E-learning shows software tools for creating modules. UNESCO experts note that this unusual form of education, which experts describe as "training conducted using multimedia with the Internet", has passed through two stages on the way to its formation. On the example of research work in the field of pedagogy on taalim education, the conditions of modern distance learning were considered. Distance learning is represented by the use of synchronous and asynchronous methods, as well as the levels of application of information and communication technologies by teachers and students. It has been shown that these levels are divided into low, medium and high.
Негизги сөздөр
  1. электронное обучение, дистанционное обучение, информационно-коммуникативные технологии, асинхронно-синхронные методы, интернет, цифровизация.
  2. электрондук окутуу, аралыктан окутуу, информациялык-коммуникативдик технология, асинхрондук-синхрондук ыкмалар, интернет, санариптештирүү.
  3. e-learning, distance learning, information and communication technologies, asynchronous-synchronous methods, Internet, digitalization.
Авторлор жөнүндө маалымат
  1. Курманалиева Айнура Озубековна, Таласский государственный университет, г.Талас, Кыргызская Республика, кандидат педагогических наук, доцент. Керимбай уулу Максат, Таласский государственный университет, г.Талас, Кыргызская Республика, преподаватель.
  2. Курманалиева Айнура Озубековна, Талас мамлекеттик университети, Талас шаары, Кыргыз Республикасы, педагогика илимдеринин кандидаты, доцент. Керимбай уулу Максат, Талас мамлекеттик университети, Талас шаары, Кыргыз Республикасы, окутуучу.
  3. Ainura Kurmanalieva, Talas state University, Talas, Kyrgyz Republic, candidate of pedagogical sciences, associate professor. Kerimbai uulu Maksat, Talas state University, Talas, Kyrgyz Republic, lecturer.
Pdf версиясы
DOI
  • DOI:10.26104/NNTIK.2019.45.557
  • Цитаталоо
  • Курманалиева А.О., Керимбай уулу М ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2020. №. 6. C. 67-70