|
|
-
Арыков А., Масирова Г.
-
Арыков А., Масирова Г.
-
A. Arykov, G. Masirova
-
ПРОБЛЕМЫ ОБЪЕМА ТЕЛА ВРАЩЕНИЯ
-
АЙЛАНУУ НЕРСЕЛЕРДИН КӨЛӨМДӨРҮНӨ МАСЕЛЕЛЕР
-
PROBLEMS OF THE VOLUME OF THE BODY OF ROTATION
-
В реальной жизни, в повседневной практике, с целью углубления знаний студента, улучшения математического мышления можно применять формулы для объемов цилиндров, конусов и воздушных шаров, которые входят в задачи о объемах
вещей, вращающих геометрию, которая является частью математики. Основной задачей применения формул является постоянное обеспечение четкости и четкости усвоения студентами задач на основе необходимых математических, геометрических знаний в современной жизни и трудовой деятельности. В повседневной практике приобретут опыт использования и научатся применять их определения, свойства, графики и чертежи при решении, решении, решении, работе задач,
заданных объемам вращающихся объектов. При решении таких вопросов необходимо приобретать знания по их анализу.
Вращения также используют формулы массы, плотности для
определения объемов объектов. Связь с физикой может быть
подчеркнута при решении математических задач
-
Студенттин билим деңгээлин тереңдетүү, математикалык ой жүгүртүүсүн жакшыртуу максатында жашоо турмушта, күнүмдүк практикада математиканын бөлүгү болгон
геометрияды айлануу нерселердин көлөмдөрүнө маселелерге
кирген цилиндрдин, конустун жана шардын көлөмдөрүнүн
формуларын колдонууга болот. Формуларды колдонуунун негизги милдети – студенттердин азыркы учурдагы турмушундагы жана эмгек ишмердүүлүгүндөгү зарыл болгон математикалык, геометриялык билимдеринин негизинде маселелерди
так, даана туура чыгруу өздөштүрүүсүн дайыма камсыз кылуу болуп эсептелет. Күндөлүк практикада айлануу нерселеринин көлөмдөрүнө берилген маселелерди чечүүдө, чыгарууда,
иштөөдө алардын аныктамаларын, касиеттерин, графиктерин жана чиймелерин колдонуу, пайдалануу тажрыбасына ээ
болушат жана үйрөнүшөт. Мындай маселелерди чыгарууда
аларды анализдөөдө терен билим алууга шарт түзөт. Айлануу
нерселердин көлөмдөрүн табууда массанын, тыгыздыктын
формуларын да пайдаланышат. Математикалык маселелерди
чыгарууда физика менен байланышын баса көрсөтүүгө болот.
-
In order to deepen the level of know ledge of students, the
improvement of their mathematical thinking, in the everyday life of
the part of mathematics, formulas for the size of the cylinder, cone
and ball are used. The main task of using the formula is that students
can solve problems based on, mathematical knowledge necessary
for modern life and work. In everyday practice, they acquire experience and learn to use their definitions, properties, graphics and
figures of formulas when solving and working on tasks extending
beyond thin king. An analysis of such problems allows you to get
deep know ledge. They also use density formulas, masses to find the
volume of objects. When solved. Mathematical tasks can be emphasizing with physics.
-
объём, цилиндр, конус, шар, плотность, масса, диаметр, высота, радиус, сегмент, сектор.
-
көлөм, цилиндр, конус, шар, тыгыздык, масса, диаметр, бийиктик, радиус, сегмент, сектор.
-
volume, cylinder, cone, ball, density, mass, diameter, height, radius, segment, sector.
-
Арыков Анарбай, Ошский государственный
юридический институт, г. Ош, Кыргызская
Республика, доцент.
Масирова Гульнара, № 12 профессиолнальный лицей,
г. Ош, Кыргызская Республика, преподаватель.
-
Арыков Анарбай, Ош мамлекеттик юридикалык
институту, Ош шаары, Кыргыз Республикасы, доцент.
Масирова Гульнара, №12 кесиптик лицейи, Ош шаары,
Кыргыз Республикасы, окутуучу.
-
Anarbay Arykov, Osh State Law Institute, Osh, Kyrgyz
Republic, associate professor.
Gulnara Masirova, № 12 professional lyceum, Osh,
Kyrgyz Republic, lecturer.
Арыков А., Масирова Г. ПРОБЛЕМЫ ОБЪЕМА ТЕЛА ВРАЩЕНИЯ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2022. №. 4. C. 256-258
|
