|
|
-
Чоноров Ж.К
-
Чоноров Ж.К
-
Zh.K. Chonorov
-
ВОСПИТАНИЕ С НАСТАВЛЕНИЙ НАШИХ ПРЕДКОВ
-
АТА-БАБАЛАРЫБЫЗДЫН НАСААТ СӨЗДӨРҮНӨН ТАРБИЯ АЛСАК
-
EDUCATION FROM THE INSTRUCTIONS OF OUR ANCESTORS
-
В воспитании подрастающего поколения авангардом
было народное воспитание, сохранявшееся веками, проверенное и эффективное методами наших предков и имеющее национальную самобытность. Потому что в основе этого воспитания лежат содержание, законы и принципы воспитания
детей, накопленные народом на протяжении веков. В воспитании подрастающего поколения они широко использовали
народные сказки, пословицы, поговорки, народные игры, поучительные песни, пословицы, загадки, приводили примеры из них,
обсуждали их и прокладывали путь к счастливой и крепкой
жизни подрастающего поколения. В статье обсуждаются
наставления наших предков по воспитанию подрастающего
поколения. Наставления сохранившиеся на протяжении веков
по сей день были авангардом эффективного воспитания. Оно
сохранялось из поколения в поколение как назидание. В основе
духовно-нравственного воспитания лежит суть и древняя история воспитания детей, накопленная людьми на протяжении
веков. Все они содержатся в народных сказках, пословицах,
поговорках, народных играх и литературных произведениях
-
Жаш муундарды тарбиялоодо ата-бабаларыбыздын кылымдар бою сакталып, ар тараптан сыналган жана эффективдүү ыкмаларына жана улуттук өзгөчөлүгүнө ээ болгон элдик тарбия авангарды болгон. Себеби бул тарбиянын пайдубалында элдин кылымдар бою чогулткан бала тарбиялоонун мазмуну, мыйзамы жана принциптери жатат. Жаш муунду тарбиялоодо алар элдик жомокторду, макал-лакаптарды, элдик
оюндардарды, насаат үлгү ырларды, жаӊылмачтарды, табышмактарды кеӊири пайдаланышып, алардан мисалдарды
келтиришип, талкуулашып жаш өспүрүм муундун бактылуу
чыйрак жашоосуна жол көрсөтүшкөн. Макалада ата-бабаларыбыздын жаш муунду тарбиялоодо айткан насаат сөздөрү
талкууланат. Бул насаат сөздөр кылымдар бою бүгүнкү күнгө
чейин сакталган эффективдүү тарбия авангарды болгон. Ал
элдик тарбия катары муундан муунга сакталып келген. Элдик
тарбиянын пайдубалында элдин кылымдар бою чогулткан бала
тарбиялоонун маңызы жана байыркы тарыхы жатат.
Алардын баары элдик жомоктордо, макалдарда, лакаптарда,
элдик оюндарда жана адабий чыгармаларда камтылган
-
In the upbringing of the younger generation, the avant-garde
was folk education, preserved for centuries, proven and effective by
the methods of our ancestors and having a national identity. Because this education is based on the content, laws and principles of
child rearing accumulated by the people over the centuries. In the
upbringing of the younger generation, they widely used folk tales,
proverbs, sayings, folk games, instructive songs, proverbs, riddles,
gave examples of them, discussed them and paved the way to a happy and strong life of the younger generation. This article discusses
the teachings of our ancestors to educate the younger generation.
The precepts that have survived through the centuries to this day
have been the vanguard of effective parenting. It has been preserved
from generation to generation as an edification. Spiritual and moral
education is based on the essence and the ancient history of raising
children, accumulated by people over the centuries. All of them are
contained in folk tales, proverbs, sayings, folk games and literary
works.
-
нравственность, воспитание, родители, молодое поколение, семья, мудрое слово, благословения, пословицы и поговорки.
-
адеп-ахлак, тарбия, ата-эне, жаш муун, үй-бүлө, накыл сөз, бата, макал-лакаптар.
-
morality, upbringing, parents, young generation, family, word of wisdom, blessings, proverbs and sayings.
-
Чоноров Ж.К., Кыргызский экономический
университет им. М.Рыскулбекова, г.Бишкек,
Кыргызская Республика, аспирант
-
Чоноров Ж.К., М.Рыскулбеков атындагы Кыргыз
экономикалык университети, Бишкек шаары,
Кыргыз Республикасы, аспирант
-
Zh. Chonorov, Kyrgyz economic university by name of
M.Ryskulbekov, Bishkek, Kyrgyz Republic,
postgraduate student
DOI:10.26104/IVK.2019.45.557
Чоноров Ж.К ВОСПИТАНИЕ С НАСТАВЛЕНИЙ НАШИХ ПРЕДКОВ. Известия ВУЗов Кыргызстана. 2021. №. 2. C. 284-286
|
