|
|
-
Мусалиева К.К., Токсонбаев Р.Н., Доронбаева Н.О.
-
Мусалиева К.К., Токсонбаев Р.Н., Доронбаева Н.О.
-
K. Musalieva, R. Toksonbaev, N. Doronbaeva
-
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
-
АТАЙЫН ДЕНЕ ТАРБИЯЛЫК БИЛИМ АЛУУДАГЫ СТУДЕНТТЕРДИН ЭТНОПЕДАГОГИКАЛЫК ТАРБИЯЛАНУУСУНУН ПЕДАГОГИКАЛЫК ШАРТТАРЫ
-
PEDAGOGICAL CONDITIONS OF ETHNOPEDAGOGICAL EDUCATION OF SPECIAL EDUCATION STUDENTS PHYSICAL EDUCATION
-
Этнопедагогика – направление в педагогической науке,
предметом изучения которого являются народная педагогика
и народная культура, традиционные практики воспитания и
обучения, исторически сложившиеся у различных этносов. Физическое образование – педагогический процесс, направленный
на формирование специальных знаний, умений, а также на развитие разносторонних физических способностей человека. Как
и образование в целом, оно является общей и вечной категорией
социальной жизни личности и общества. Организационно-педагогические условия – это совокупность внешних обстоятельств реализации функций управления и внутренних особенностей образовательной деятельности, обеспечивающих сохранение целостности, полноты образовательного процесса,
его целенаправленности и эффективности. В статье рассматриваются вопросы соблюдения комплекса условий, которые обеспечивают эффективность функционирования любой
педагогической деятельности. В связи с этим, в статье рассмотрены комплекс педагогических условий, обеспечивающих
эффективность этнопедагогического воспитания будущих
специалистов физического воспитания.
-
Этнопедагогика – педагогикалык илимдеги багыт, анын
изилдөө предмети болуп элдик педагогика жана элдик маданият, ар кандай этностордо тарыхый жактан калыптанган
салттуу тарбиялоо жана окутуу практикасы эсептелет. Дене
тарбия – адамдын атайын билимдерин, жөндөмдөрүн калыптандырууга, ошондой эле ар тараптуу дене-бой жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүүгө багытталган педагогикалык процесс.
Жалпы билим берүү сыяктуу эле, бул инсандын жана коомдун
социалдык жашоосунун жалпы жана түбөлүктүү категориясы. Уюштуруу жана педагогикалык шарттар – бул билим берүү ишинин бүтүндүгүн, толуктугун, анын максатка багытталгандыгын жана натыйжалуулугун сактоону камсыз кылуу,
билим берүү иш-башкаруу милдеттерин жана ички өзгөчөлүктөрүн ишке ашыруу үчүн тышкы жагдайлардын жыйындысы
болуп саналат. Макалада ар кандай педагогикалык иш-аракеттердин натыйжалуу иштешин камсыз кылган шарттардын
комплексин сактоо маселелери каралат. Ушуга байланыштуу,
макалада келечектеги дене тарбия адистерин этнопедагогикалык тарбиялоонун натыйжалуулугун камсыз кылган педагогикалык шарттардын комплекси каралды.
-
Ethnopedagogy is a direction in pedagogical science, the subject of which is folk pedagogy and folk culture, traditional practices
of education and training, historically developed among various
ethnic groups. Physical education is a pedagogical process aimed
at the formation of special knowledge, skills, as well as the development of versatile physical abilities of a person. Like education in
general, it is a general and eternal category of the social life of the
individual and society. Organizational and pedagogical conditions
are a set of external circumstances of the implementation of management functions and internal features of educational activities that
ensure the preservation of the integrity, completeness of the educational process, its purposefulness and effectiveness. The article discusses the issues of compliance with a set of conditions that ensure
the effective functioning of any pedagogical activity. In this regard,
the article considers a set of pedagogical conditions that ensure the
effectiveness of ethnopedagogic education of future physical education specialists.
-
педагогика, этнопедагогика, образование, студенты, физическое воспитание, этнопедагогика, педагогические условия, воспитание, исследования.
-
педагогика, этнопедагогика, билим, студенттер, дене тарбия, этнопедагогикалык тарбия, педагогикалык шарттар, тарбиялоо, изилдөө.
-
pedagogy, ethnopedagogy, education, students, physical education, ethnopedagogy, pedagogical conditions, education, research.
-
Мусалиева Кожошкан Кудайбергеновна,
Кыргызская государственная Академия
физической культуры спорта им. Б.Турусбекова,
г.Бишкек, Кыргызская Республика, старший
преподаватель.
Токсонбаев Рыскелди Нурманбетович, Кыргызская
государственная Академия физической культуры
спорта им. Б.Турусбекова, г.Бишкек, Кыргызская
Республика, доктор педагогических наук,
профессор.
Доронбаева Нурзада Орунбековна, Кыргызская
государственная Академия физической культуры
спорта им. Б.Турусбекова, г.Бишкек, Кыргызская
Республика, преподаватель.
-
Мусалиева Кожошкан Кудайбергеновна,
Б.Турусбеков атындагы Кыргыз мамлекеттик дене
тарбия жана спорт академиясы, Бишкек шаары,
Кыргыз Республикасы, улук окутуучу.
Токсонбаев Рыскелди Нурманбетович, Б.Турусбеков
атындагы Кыргыз мамлекеттик дене тарбия жана
спорт академиясы, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, педагогика илимдеринин доктору,
профессор.
Доронбаева Нурзада Орунбековна, Б.Турусбеков
атындагы Кыргыз мамлекеттик дене тарбия жана
спорт академиясы, Бишкек шаары, Кыргыз
Республикасы, окутуучу.
-
Kozhoshkan Musalieva, Kyrgyz State Academy of
Physical Culture and Sports named after
B.Turusbekov, Bishkek, KR, senior lecturer.
Ryskekdi Toksonbaev, Kyrgyz State Academy of
Physical Culture and Sports named after
B.Turusbekov, Bishkek, Kyrgyz Republic, doctor of
pedagogical sciences, professor.
Nurzada Doronbaeva, Kyrgyz State Academy of
Physical Culture and Sports named after
B.Turusbekov, Bishkek, Kyrgyz Republic, lecturer.
10.26104/NNTIK.2023.57.57.069
Мусалиева К.К., Токсонбаев Р.Н., Доронбаева Н.О. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2023. №. 8. C. 325-329
|
